冬日暖阳映照奋进之路，课堂竞秀尽显育人风采。12月2日至3日，我校成功举办第四届“奋进杯”课堂教学大赛复赛。18节精心打磨的复赛课堂不仅是一场教学技艺的较量，更是全校打造高效课堂、树立教学标杆的生动实践。

经过两日激烈角逐与评委公正评审，复赛获奖名单正式揭晓。作为“教学常规强化月”的启动环节，本届大赛延续了“以赛促教、以赛促研”的优良传统，鼓励教师围绕学科核心素养，开展目标导向、学生为本的课堂创新实践。文科、理科各有9位教师参与，他们以抽签定序，自选课题，在有限的讲台上展开了无限的教学智慧碰撞，呈现了多节具有借鉴价值的优秀课例。

理科赛场——思维跃动  “理”趣盎然

理科教师聚焦科学探究与逻辑建构，课堂中实验演示、模型推演、技术融合交相辉映。从物理定律的层层推导到化学反应的微观解析，从数学思维的严密构建到生物现象的深度探秘，教师们以问题为导向，引导学生走向深度思考与自主发现。

文科赛场——涵泳文心  “文”韵悠长

文科课堂则充满着人文气息与审美熏陶。语文的文本细读与情感共鸣、英语的语言实践与跨文化理解、历史的脉络梳理与思辨对话、地理的时空透视与人地关系、政治的议题分析与价值引导……教师们通过情境创设、活动驱动，让学生在语言与思想的交融中提升素养、陶冶情操。

专家评课：以评促改  研思同行

为强化赛事的专业引领与实效反馈，本届复赛特邀校外专家参与听课，并开展“听完即评”的即时研讨。专家们利用课间间隙，与各学科组围绕教学目标、活动设计、学生表现等维度，进行聚焦、深入交流。评课既充分肯定课堂亮点与创新实践，也针对教学环节的优化、学习过程的深化等方面提出具体建议。此举旨在通过精准、及时的专业对话，真正实现“以评促学、以评促改”，将比赛现场转化为生动鲜活的教研现场，为教师的后续教学改进提供明确方向。

一等奖教师风采：创新示范  引领课堂

四位一等奖获得者不仅教学功底扎实，更在教学理念、方法融合与课堂设计上展现出鲜明的创新性与示范性。

英语组王婉婉老师巧妙运用AI赋能，以“美食地图”解码“文化密码”，引导学生通过角色扮演、思辨辩论，探究饮食与文化的深层共生，让学习在深度对话与批判思考中自然发生，呈现了一堂有滋有味、有思有辨的教学范例。

地理组冯舒琪老师以“美—妙—绝”三境贯穿天山教学，巧妙运用实物教具与遥感图像对比，引导学生从景观感知深入规律探究，在小组协作与思辨中，自然升华至人地和谐的地理哲学，实现了从感性认知到理性思辨的完整跨越。

化学组高小茹老师以伏打电堆发展历程为主线，借助AI模拟与数字实验，带领学生探索从单液到隔膜原电池的结构演变，在实践与推演中深化原理理解，渗透科研精神与化学技术的社会价值。

物理组祁琦老师以“实验悬念引发认知冲突、历史辩论驱动思维碰撞、AI赋能理想实验推理”为主线，通过“爬杆的苹果”现象贯穿始终，引导学生自主建构定律、破解谜题，实现探究闭环与深度理解。

以赛为媒  向常规要质量

本次复赛与“教学常规强化月”同步启动、深度融合，为其发出了清晰的行动信号：课堂教学要转向以课标为纲、以学生为中心。它所强调的目标精准、教学方式灵活多样及互动深度，不仅是对参赛教师的要求，更是对全体教师日常教学的明确指引，体现了学校在推动高效课堂建设、提升教学实效上的坚定决心。

我校全体教师将以此次大赛为契机，持续聚焦课堂、深耕教学，在常态中追求卓越，在创新中实现成长！

潜心锤炼，方能成就精彩课堂；磨砺深耕，终可孕育教育芬芳。奋进，一直在路上！

END

图文：王婉婉

排版：韩园园

校对：王鸿雁

一审：史小娟

二审：李俊丽

三审：武月元