继续抓好“立德树人”工作和班主任工作，努力推进小组导师制、职业生涯规划、心理健康教育工作。立足教学常规，规范教学行为，拓宽学习空间，提升课堂效率；优化网络环境，丰富教学资源；研究教育发展新形势，调整复习备考计划，全力做好毕业班迎考工作。积极探索优秀教研团队成长路径，促进教师的专业发展。
根据工作思路，结合我校工作实际，新学期的工作重点将从以下几方面展开：
（1）积极引导教师加强研讨和反思，继续完善《高效课堂操作要领》，强调和规范三种课型的环节，及时掌握学生学习情况，通过检查、批改学案了解学情，根据班级和学科特点有针对性对学生进行指导；在学习方法上作必要的指导。积极探索学生知识落实时间和效果的新思路、新方法。及时收查、汇总、反馈，检查方式多样化。
（2）在做到校园无线网络全覆盖、增设专业教育教学网站后，将更好的促进“三种课型”高效。为此，学务处将着力引导广大教师加强信息化应用的学习，并请专人进行培训。教师要努力探索展示课形式的多样化，加大教学容量，改变学生参与方式；加强学生的知识落实。本学期，要求各备课组预先设计节假日作业，周日由课代表收回。同时，进一步落实“阅读课”计划。
2.抓好教学常规工作。继续做好小组建设工作，增强小组合作学习的实效性，各年级对小组文化建设进行布置和安排，年级组和学务处的检查和培训将贯穿始终。继续做好评价与反思工作，加强过程性档案的保存。提前研讨、思考，积极应对2017年高考新形势和新变化。
3.优化网络环境，丰富教学资源。本学期，计划在高一和高二部分教室安装电子白板并且做到校园无线网络全覆盖、增设专业教育教学网站。计划在短时间内完成设施设备安装调试，尽快投入使用，并将组建一支专门的网络管理队伍。
4.着力做好毕业班备考工作。学期初，制定出科学、合理、高效的复习备考方案，根据方案制定出各学科的复习计划和复习、讲评课模式；重点强化落实，严抓管理，抓好尖子生、临界生和特长生的重点辅导工作；组织好高三模拟考试，并针对考试情况及时做好考后总结、反思。认真组织初三年级中考报名、审核、体育测试、理化实验考试、信息技术考试、综合素质评价、中考报考志愿的培训等工作。毕业班的备考工作是本学期教学工作的重心，我们要以高度的责任心、全力以赴做好初三、高三的复习、应考准备工作。
学务处根据学生的学习现状确定各班高考奋斗目标，配合高三年级组召开好“百日誓师大会”，努力创建良好的学习氛围。同时，要注重对学生的心理辅导。
本学期学研工作的思路为：引导教师加强对高考改革、教学改革和信息化推进的理论与实践学习；探索优秀教研团队的成长路径；通过常规工作促进教师专业的普遍性发展。
学研处将遴选和印制有关2017年高考改革、教学改革、信息化推进等方面的政策性和实践性的文字资料或影像资料，通过自主学习、集体学习、交流座谈、建立微信平台等方式，组织广大教师进行理论学习。根据条件，组织不同层面的教师团队赴课改试点学校进行学习调研。
（1）备课组内研讨课按照常规正常开展（少于3人的每人每学期4次研讨课；4人以上的每人每学期3次研讨课。）。但要加强评议课的实效性。（在备课组长工作日志中做好实录，每月检查。）
（2）年级组开展“优质高效常态课”评选活动，进一步检验课改领跑者示范课的示范效应，促进群体教师专业能力的普遍性发展；并成立专门的评议课小组（年级主任领衔，骨干教师参与，分文理科），通过一个比较长时段内（4-6周的时间。各年级可按照实际需要进行安排，学研处出总体方案，年级组协调组织）的推门课（反复听课），促进教师思考和实践如何提升常态课的高效化，通过课后的专门性评议，指导和服务教师的专业发展。
工作日志的基本内容包括：集体备课的计划、内容、效果、到位情况、检查情况；研讨课的开展情况：作课人、作课时间、课题、听评课到位、评议课记录、个人反思；每周一次的备课组长会议记录；备课组学期工作计划和工作总结；其他活动记录（竞赛活动、学习交流等）。
第一是通过组织专门的学习，交流等办法等进一步增强备课组长的领导力和责任心；第二是提升备课任务的实效性；第三是年级组进一步做好到和退的检查工作。
本学期，将在继续做好安全保障等常规工作的前提下，抓好“立德树人”工作和班主任工作，努力推进小组导师制、职业生涯规划、心理健康教育工作，坚持做好学生自主发展管理服务中心、研究性学习等重点工作的落实和开展。
1.由学导处牵头制定方案并督导实施，各级部结合自身情况创新“立德树人”专题活动形式和内容，组织具体实施。力争取得实质效果，亮点突出落实到位。
2.改组班主任工作研究室，在指导班主任工作的同时，积极探索实践小组导师和职业生涯教育。以落实修订“目标任务书”为抓手，形成科学高效操作性强的工作模式。
3.心理健康教育全面配合学校教育教学工作，在普遍筛查的基础上积极主动干预。以科学务实的态度在职业生涯规划教育、班主任及小组导师工作方面努力创新。
4.建立健全以校自主发展管理服务中心牵头组织、培训、监督，级部和班级为骨干网络的学生自主管理自律督查模式。
1.根据新课改的要求，继续认真开设研究性学习、校本课程、选修课以及社会实践活动，促进学生不断提高自身的全面素质，培养高尚的审美和健全的人格。筹备好 “春之声”歌咏比赛及其它文体活动。
2.充分利用校报、校园网、楼道板报、宣传栏、电子屏、手抄报等途径开展爱国主义教育、行为习惯养成教育、安全法制教育等活动，丰富学生的校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围。
各处室、各年级组要进一步明确工作人员的职责，明确分工，团结协作，加强责任心，提高工作效率。
1.办公室要尽快完成对考勤等制度方案的修订工作，加强劳动纪律检查，并及时汇总、公示。按时、高效地完成教职工考核、职称评定、住房货币化、岗位设置、新教师招聘等各项工作，服务教职工。档案室要及时收集、保存上学期学校各部门的各类过程性材料。宣传中心要及时高效地开展宣传工作。
2.安全工作以预防为主，努力做到无重大安全责任事故。学导处要做好法制教育宣传，认真开展地震、消防、防暴恐等应急演练活动，坚持培养广大师生安全意识和能力，安全自查排查不放松、不懈怠。
3.后勤处要继续强化管理和服务意识，提高服务质量。做好学生、教工餐厅的卫生、安全工作，杜绝一切安全隐患。加强物品管理，落实好工作有计划、过程有记录、结果有反馈的工作流程。另外，管理好与物业公司的合作。
4.工会将充分发挥桥梁纽带作用，积极调动广大教职工参与学校民主管理和民主监督，切实维护教职工合法权利。加大工会的维护职能，进一步实施送温暖工程。及时了解困难职工工作、生活情况，继续完善困难职工档案，并定期走访、慰问患病的教师和退休教师。注重实效，多办实事。同时，工会将组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动。在传统项目的基础上创新形式，增加活动项目和频率。
新的征途已经启程，让我们全校教职工在深化教育改革的大好形势下，抓住机遇、与时俱进、精诚团结、勇于创新，将学校教育事业推向新的高度！
