3月1日下午四点，在创新楼一层多媒体会议室，学研处组织召开了本学期第一次备课组长会议。晋军校长、崔鑫副校长、学研处辛小英副主任、高中各学部主任及各科备课组长参加。

    辛小英副主任将本学期的学研工作计划从四个方面分别作了说明和部署。一是以整体化思路整合备课组工作，调整备课组长工作日志内容，进而实现对备课组长工作的整体化规范。二是学案编用发挥集体智慧。学案编写是我们教师专业发展的重要载体和表现，也是学生开展自主学习的主要路径。高质量、“接地气”的学案能有效服务于我们的课堂教学。学案编用中要注意加强对学习目标和探究问题的集体研讨，要处理好与导学案的关系。三是务实有效地开展研讨课。备课组长要发挥组织和引领作用，加强对听课到位和听后评议环节的管理，并引导本组成员通过年级组“优质高效常态课”活动，更多地思考如何上出优质高效常态课来，进而通过立足“课堂”促进教师的专业发展。四是读书学习不能放松。在信息化时代，在电子阅读普遍化的社会环境下，我们的老师还是要坚持纸质阅读，才能更有效地服务于我们学科思维的深度发展。

    崔鑫副校长就如何打造优秀教研团队，如何应对2017年后的新高考，如何处理好研讨课与常态课的关系等方面做了具体要求。

    最后，晋军校长从学校发展、学校课堂教学改革和新课程改革的高度，对常规工作、发展性工作和一些具体工作做了高屋建瓴的指导，为新学期教师的专业发展和学研工作的开展提供了重要的智力支持。