您现在的位置: 首页 > 新闻动态 > 正文
我校心理健康与指导中心引进全新心理设备

 

    为了更好地服务于学生心理健康教育,我校心理健康与指导中心最新引进一批心理设备,分别是”注意力集中能力测定仪”(可测定学生的注意集中能力,并可作为视觉—动觉协调能力的测验与训练仪器)、“速示仪”(在学习、记忆、注意、知觉等实验中呈现短时间刺激的仪器,已记录学生的反应性)、“叶克斯选择器”(可测定学生掌握各种简单和复杂空间位置的概念形成过程及能力,了解学生分析问题及概括总结问题的能力)、“学习迁移测试仪”(研究学生的学习过程,进行心理因素性实验类的学习迁移,前摄、倒摄抑制测试,具有同时测量被试视觉、记忆、反应速度三者结合能力的功能)、“河内塔”(也称“锥形智力测定仪”,是心理学思维实验中常用的仪器,主要测试学生解决问题的能力及思维活动的过程,即思维方向与运用策略)、“迷宫”(可以研究一般的学习进程,也可比较学习速度和所犯错误次数的个体差异)。

    这套软件设备评测内容广泛、系统、专业,测评对象可包括中学生、教师以及社会人士等。有兴趣的学生、教师和社会人士均可前来预约评测。针对评测结果,我校专业的心理老师会进行解释,并给出一些建设性意见。

评定方向

具体量表(专业问卷)

 

 

 

学生心理行为评定

中学生心理健康(MSSMHS)

中小学生心理健康诊断测验(MHT)

中学生学习方法测验问卷

中学生学习动机测验问卷

中学生社会成熟程度测验

中学生考试心理健康状况检测

中学生价值观自测问卷

中学生网络成瘾量表(IADDS)

中学生心理素质量表

 

 

 

人格、气质与个性因素评定

卡特尔十六种人格因素测验(16PF)

爱德华个性偏好量表(EPPS)

自信心测验

人生观量表

A型行为类型问卷(TABP)

气质测验

个性成熟度测试

艾森克人格问卷(EPQ)(少年版)

 

精神障碍评定

 

惧怕否定评价量表(FNE)

自杀态度测评量表(QSA)

自卑感量表(FIS)

贝克躁狂量表(BRMS)

 

 

 

 

 

自我能力评定

威廉斯创造力倾向测验

意志力测验

青少年网络成瘾量表

CW-70智力测验

自我控制能力测试

学习习惯与应试技能自我检测

学习风格调查表

瑞文标准推理测验

瑞文彩色推理测验

瑞文高级推理测验

自我和谐量表

思维能力测试

创造能力测试

 

 

 

情绪评定

考试焦虑测验(TAT)

汉密顿焦虑量表(HAMA)

情绪—社交孤独量表(ESLI)

抑郁自评量表(SDS)

交往焦虑量表(IAS)

Sarason考试焦虑(TAS)

学习焦虑倾向测量

焦虑自评量表(SAS)

汉密尔顿抑郁量表(HAMD)

 

健康状况与生存质量评定

心理健康自我评价

总体幸福感量表(GWB)

TDL生命质量测量量表

心理行为综合评定

心理健康临床症状自评量表(SCL-90)

明尼苏达多相个性测查表

睡眠评定

匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)

 

生活事件、应激与应付方式评定

青少年生活事件量表(ASLEC)

家庭环境量表(FES)

家庭功能评定量表

家庭教育方式综合测评

烟酒与药物依赖评定

Russell吸烟原因问卷(RRSQ)

酒精依赖筛查量表(MAST)

 

 

 

 

 

 

社会功能与适应能力评定

应付方式问卷

容纳他人量表

嫉妒心理诊断量表

自尊量表(SES)

父母教养方式(EMBU)

团队领导能力

同学关系测验问卷

社会适应性自评问卷

学业成就与人际关系归因测验(MMCS)

师生关系测验

中学生人际交往能力测验

中小学生适应能力测验

领悟社会支持量表(PSSS)

霍兰德职业倾向问卷

信任量表(TS)

一般人际关系测验

社会功能缺陷量表(SDSS)

 

 

教师用心理评定

 

教师心理健康状况简便自查量表

工作满意度

工作负荷自我测量

教师职业倦怠问卷

教师压力量表

员工人际交往能力