坚持身正为范的信念，始终以营造积极、健康的班风、学风、教风为前提，努力提高整个年级的教育教学成绩。
坚持已经成型的管理模式，以学生自主管理、评价促班级改进完善。在以班干部自律委员管理、评价的基础上，尝试让更多的学生（特别是自控能力差的学生）参与到管理评价当中来，让更多的学生从管理中看到自身差距，从而健康成长。
坚持学生成长记录袋的建立。要在内容上进行完善、多样化。以往以记录为主，在记录的基础上，可加入一些活动相片、特殊成绩单等。在小组长评价的基础上，指导更多的学生学会对他人进行评价，可采取小组成员轮流进行评价的方式。
坚持两个习惯的培养，书写和阅读习惯的坚持培养。可利用每日的活动课时间，尝试开展书法爱好社、读书沙龙。同时开展体育训练、英语口语交际等活动，丰富学生的校园文化活动。
坚持每日最少进班听一节课的活动。要做到有听必查，听课后查教案、听课后查学生学情。希望能通过这样做，督促老师备好课、上好课。
坚持小组建设，在反馈上加大宣传力度。利用电子屏宣传每周每班表现优秀的小组。
坚持配合学校、学务、学研、学导处的工作，把各项工作落到实处。
深刻领会学校新学期新的教育教学理念，围绕学校本学期工作的重点，采用多种手段，调动初二年级教师的工作积极性和创造性，发挥学生的主体作用，通过年级组切实可行的活动，使初二年级班风、学风进一步好转，以确保明年中考实现辉煌。
1、全面贯彻落实学校及各处室的工作计划中涉及的本年级的工作内容。
2、在学生日常行为规范管理上形成特色，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，关注、关爱学困生，为最终的中考夯实基础。
3、抓班主任建设，使之成为提高教学质量的有利保障。
按照学校本学期工作思路结合初三毕业班特点，特制定如下工作计划：
一、立德树人，从加强教师的责任心做起。教书育人就要求我们教师能为人师表，以身作则，对待工作要有责任心。因此在每次年级组会上都要按照学校工作思路，认真学习党的十八大精神，做一个道德品质高尚的人。初三毕业班工作任务紧，这就要求教师要有高度的责任心，认真备好每一节课，上好每一节复习课，精心批改每一份作业，为此我们坚持每天查教案，每天登记作业，每周召开一次学生座谈会，在年级例会上通报老师的工作，促进大家工作的不断改进与提高。
二、行为规范，从一件件小事做起。做一个文明有素质的中国人，我们中学教育的重要性不言而喻。虽然我们是毕业年级，但是这项工作要坚持做，不停做。我们年级要从小事上要求学生，结合校长的安排和精神，本学期我们从不大声喧哗影响他人；不说脏话礼貌待人做起。把这项工作作为学生考核的重点，开展几次主题班会，表扬几次优秀学生。
三、认真备考，从研究课标入手。课程标准是中考唯一依据，本学期时间紧，我们必须认真研究课标，才能少走弯路，才能精讲精练。所以，我们要求在每一次集体备课时，认真研究课标半个小时，再结合课标划出下周备课讲课的重点习题。
四、精选考题，从认真做题开始。要选出一份好题，教师必须多做题。因此本学期我们要求教师每周必须完成至少两份中考题的解答，要求教师在五月底前，每一位教师出两份中考模拟题。
五、学生工作，从关注学生的主动发展做起。学生目标的制定，学习计划的执行，心理素质的历练都是学生人生成长的关键因素。我们将利用初三毕业班的时机，教育学生帮助学生，从而实现主动成长发展的教育目的。
提高成绩，从认真分析每一次考试入手。本学期计划4—6次大型模拟考试，我们将认真研究考试的动向，分析学生在考试中出现的问题，有针对性的改进教学，让学生建立错题本，从而积累做题经验，实现中考成绩的提升。
