6月12日，在学研处的组织下，崔鑫副校长一行19人赴新绛中学考察“学习报告”制度的实施。

    整个考察由五部分内容组成：首先，分学科听课，全面感受新绛中学课堂教学改革的推进情况；其次，聆听该校校长宁致义关于“学习报告”实施情况的报告；第三，学研处、年级组和学科教师分别与新绛中学老师进行了“1对1”的对接交流；第四，了解新绛中学自主课的上课情况；第五，学习归来及时进行反思和总结。整个学习过程，老师们态度认真、主动提问、深度思考，对“学习报告”制度有了充分的了解和深刻的认识。

    通过一天的学习交流，老师们深切地感受到“学习报告”是学习者在对所学内容理解和认识的基础上，进行再加工后的产品；是学习者主动学习的成果；是培养学生创新能力的有力抓手。相信在我校老师们的探索和努力下，“学习报告”一定能转化成我校课改的新能量，从而助力我校课堂教学改革的深入发展。