10月21日下午，山西师大实验中学的创新楼物理实验室里热闹非凡，高二“和谐号”团队全体成员正在此开展一场形式新颖、别开生面的推进高效课堂集体学习活动。崔鑫副校长担任“班主任”，陈伟、陈建飞两位主任担任“老师”，还有三十八为认真的“学生”，在长达三个半小时的课时里，以学科为单位划分成五大小组，生动活泼地完成了两堂自主课、两堂展示课。每一位教师在角色互换中，深入体验着新课改模式下学生的行为和心理。
三点整，两位“老师”布置了学习任务后，“学生”们开始上第一节课，自主学习李炳亭的《高效课堂22条》，完成学案上设置的五个问题。“学生们”阅读认真，思考积极。四十分钟后，“老师”开始收学案，第一节自主课圆满结束。
三点四十分，第二节自主课开始，“学生们”以小组为单位，讨论并商定组名、组徽及寓意，为接下来的展示课做充分准备。在五位组长的带领下，小组成员都积极参与、各抒己见，课堂活泼生动。二十分钟后，各小组将展示内容在规定黑板上工整地书写出来，并进一步修改完善。一切准备就绪后，“同学们”个个翘首以待，蓄势待发，都希望本组在展示课上亮出最完美的一面。
四点三十分，最精彩的时刻到来了，“老师”宣读完展示规则及记分要点后，五个小组分别被编上序号，抽签决定展示顺序，小组成员按编号进行抽签，选定展示代表。首先被抽中的是数学组，张慧琴“同学”代表小组进行展示，组名为“正无穷大”，组徽“+∞”，寓示着高二数学组正能量无穷大，学科特色鲜明。接着，张文娟“同学”、雷丽芳“同学”都进行了补充论说，李俊丽“同学”还针对其它小组成员的质疑进行了充分有力的回应，赢得了全班“同学”的掌声。接着进行展示的是名为“科技之光”的理综组，组徽“ ”， 寓意“引领学生打开科学之门，探索科学之谜”，王春娟“同学”代表本组做了精彩的展示，其它成员亦踊跃发言，积极回应质疑，得到了大家的普遍称赞。第三个上场的是英语组，组名“VICTORY”，组徽“ ”，关红霞老师作为代表向大家展示了“Victory is Interest and Creativity TO Raise Youself”(胜利就是激发兴趣、培养创造力去超越自己)的寓意，突出其新颖、明确、积极向上的内涵，其他成员均一一上台，从多角度进行阐释答疑，参与度非常高。最后，文综组和语文组也依次向全班进行了展示。“和合组”（文综组）的组徽是一个太极鱼图“ ”，寓意“和谐合作，创新发展”，内涵丰富，传统文化气息浓厚，展示成员亦引经据典，团结互助。语文组组名为“十步芳草”，组徽“ ”寓意“朝气蓬勃、活力四射；传播美、发现美；处处有人才、人人是人才”，涵义丰韵，诗意盎然。这节近六十分钟的展示课在语文组八位成员分工明确、细致独特的展示中结束，近一个小时内，每一个小组都热情饱满、斗志昂扬，积极参与，踊跃发言，大胆质疑，合作互助，完美展现了自己的学科特色，用实际行动为小组赢得了荣誉。
五点五十分，我们开始了最后一节课，五个小组分别针对第一节自主课上《高效课堂二十二条》的学案中的一个问题进行讨论，统一认识，分组展示。大家积极联系平时教学中的问题与困惑，坦诚建言，献计献策，真诚地交流、分享了自己对学案上五个问题的思考与认识。
最后，通过民主选评，产生了本次推进高效课堂集体学习活动的小组名次，“科技之光”理综组以内涵丰富的组徽、文理兼容的演说以及小组成员极高的参与度、较强的合作意识获得第一名。
六点三十分，活动圆满结束。“学生”们皆意犹未尽，交口称赞，个个满载而归。
此次活动中，老师们重新成为学生，亲身触摸着“自主”、“讨论”、“合作”、“展示”、“质疑”、“团队”、“鼓励”这些词语深刻的内涵，甚至也重新体悟到“紧张”、“依赖”、“疲乏”等字眼背后的问题，带着这新鲜的体验与思考，在以后的课堂中，相信每一位老师会力争做一名“平等中的首席”，和学生一起走进知识的超市，尽享生命的狂欢！也相信和谐号团队定会在学校新课改的进一步深化中奋发有为，再创辉煌！
