刚刚结束的一周繁忙且充实，我们迎接了两次重量级的检查工作，全校教职工们都为此付出了很多的努力。13日，省政府教育督导团莅临我校检查中小学规范办学情况，就规范办学的十二个要点作了详细检查，并对我校近年来认真贯彻落实党的教育方针，规范各种办学行为给予了充分的肯定，还提出了一些有益的建议和期望。随后，在17日的省高校文明单位创建工作检查验收会议上，我校文明创建的各项工作也得到了一致认可。周晓明院长非常赞同我们“一切教育教学行为都要为每一位学生的主动健康发展负责”的理念，他认为其非常符合素质教育要求，是一个先进的教育理念，更是一种学校文化。领导的认可让我们感觉欣慰，他们提出的一些很好的建议更让我有眼前一亮的感觉，在以后的工作中，我们会尝试将这些建议付诸实际，相信会收到良好的效果。
上周，学导处对高一年级的班级文化建设进行了检查，布置优秀的班级有238班、242班、235班、246班，248班。对教室、卫生区进行两次彻底清扫，其中243班，244班同学还主动帮助老师打扫了大办公室。另外，在语文备课组的组织与审核下，举办了军训感悟作品展活动，展出的30篇优秀作文得到了学生们的喜爱与赞扬。
开学以来，高二年级二部以学校参评省文明和谐单位为契机，不断探索研究班级管理工作的新途径和好方法，并在班主任工作例会上进行主题为“一班一品”的交流和学习。各班班主任介绍新学期以来的班级管理“做点”，举出一例长期坚持的管理做法。如228班和229班注重全体学生课前宣誓，打气鼓劲的同时也驱赶了睡意；230班在晚读时间学实行针对提高英语听力和阅读能力的“静听+跟读+泛读+精读+学生讲解+老师点评”模式，每个环节各用五分钟，每天如此，一周一次大总结；231和232班鼓励学生每天早读带领学生朗读“每日一言”；233班和234班充分利用家长资源，经常与学生、家长一起“共商家事”，使学生增强在校学习的责任感和使命感……通过总结交流、分享探讨，逐渐形成自己在班级工作中的品牌意识和思路。这种有意义的探索和实践非常值得其他班级学习，我希望看到全校班级都能建立起有效的班级管理机制，促进学生的共同成长。
上周二下午，学研处组织安排了本学年的师徒结对子工作。高一年级青年教师刘婷婷、黄瑞婷、马丽丽、胡琳杰与卫慧芳、张黎峰、冯丽宁、李明老师举行了拜师仪式，正式确立师徒关系。希望师傅们在教学上、备课上、生活上都积极帮助徒弟，以自己丰富教学经验和阅历影响徒弟，确确实实让青年教师有所收获；同时，师徒之间交流心得，相互切磋，不断提高自身的教学水平和业务素质。
