2013年10月11日下午，别开生面的高效课堂建模研讨会在创新楼三层物理实验室进行。

    新学期我校制定了“不断优化课堂结构，打造高效课堂”的工作思路，为进一步强化和落实这一工作思路，适应下一阶段深入推进课堂教学改革的需要，晋校长匠心独创，筹划了一场由学校中层以上教学领导和部分教师参加的独特的高效课堂建模研讨会。

    研讨会以督导组为单位分为五个小组，从“课改调研”开始，以“小组”为活动细胞，以“小组建设”为突破点，以“高效课堂推进的现状和改进”为主题展开。

    整个研讨会形式活泼，主题鲜明，成效显著。会议从小组建设入手，各小组热烈讨论，首先为自己取了能体现本组建设理念和共同的价值观的组名，并就组名寓意达成共识；其次各小组以“关于课改深入推进方面的四个问题”为学习内容，展开自主和合作交流；之后晋校长采用我校课堂教学模式中“学生展示”的方式，制定展示规则和评价方案，通过随机抽签和推荐的形式由各小组进行展示；最后依据评价方案针对小组内合作交流的参与度，展示任务完成的精彩度，质疑碰撞的思维度等进行小组互评，公开透明地评选出本次研讨会上的最佳小组。自主中小组的合作交流，展示中小组内的补充说明和小组间的质疑碰撞，展示后的小组互评，会议以这种轻松活泼、参与体验的方式引发与会人员的深度思考。

    会议持续四个小时，与会的23人均表现出了积极的活动状态和思维状态。通过这一建模研讨，大家愈加深刻地感受到了小组建设的活力，展示评价的魅力和我校课堂教学改革的生命力！相信与会的每一个人也一定能把这种参与的感悟应用到我校的教学和管理工作中来，为实现新学期我校“不断优化课堂结构，打造高效课堂”，“强化小组建设”的工作思路而努力！