再接再厉

7月15日，山西省教育厅、山西省人民政府教育督导室联合下发文件，授予我校“山西省首批素质教育示范学校”荣誉称号。这是一项极高的荣誉，是对我校多年来坚持办人民满意的教育、办对人民负责的教育，积极实施课堂教学改革，全面推行素质教育工作的充分肯定。

我校自建校以来，深入贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，切实转变教育观念，始终关注学生的全面发展，将全面推进素质教育列为学校“十二五“规划三大目标之一。

为了适应课程改革的需要，本着“为了每一位学生的主动健康发展负责”的教育教学理念，我校从2010年9月开始，举全校之力实施了以“学悟展验”双螺旋发展学习模式为核心的“生本工程”课堂教学改革，以建立探究性学习方式作为变革的主旨，强调学习方式、教学方式、课堂内涵与外延的全面变化。新的学习模式由自主学习课、展示交流课和检测反思课三种课型组成。教室里不再有讲台，学生座位按小组划分，六人一组，实行小组合作制度。变教师的“教”为学生的“学”，教师的教学方式由教授式转化为引导点拨，学生的学习方式由被动接受转化为主动探究；变“教案”为“学案”，引领贯穿学生学习的全过程。同时，建立并强化了“人人参与、集体研究、自愿共享、个性使用”的集体备课制度。三年来，“生本工程”展现出强大的优势和生命力，我们的课堂效率在不断地提高；老师的教育理念和指导点拨艺术在不断地提升；学生学会了思考，学会了探究，学会了合作，学会了创新，不同层次的学生整体素质都得到了最大化的发展和提升。

艰苦的实践与探索获得了丰硕的成果，得到了社会各界的高度认可。我校相继承办了临汾市普通高中学校“改变学习方式 创新教学模式”现场交流会和山西省中数会暨课改经验交流会；先后迎来了全省各地兄弟学校及湖南衡阳教育局的观摩学习。2012年，我校被山西省教育厅确定为全省实质性开展课堂教学改革的核心成员校，“学悟展验双螺旋发展学习模式的改革与实践”也被正式确定为山西省教育体制改革试验项目。

作为首批素质教育示范学校，我校将珍惜荣誉，再接再厉，为推进我省素质教育的全面实施作出新的贡献。