为了提高同学们对生物学的兴趣，培养严谨的科学态度、创新的科学思维、艺术审美观和低碳价值观，11月15日——22日，我校学研处和高一生物组联合举办了一场别开生面的生物模型制作大赛，吸引了大批学生参与。

比赛共分三个阶段。第一阶段：初赛，时间为11月15日。各班以小组为单位进行设计与制作，并在各班教室进行展示，由生物教师选出进入决赛的作品。第二阶段：决赛，时间为11月22日。入选作品在创新楼二层报告厅进行展评，10位生物教师组成专家评审团，高一各班生物科代表和学习委员，高二、高三理科班生物科代表和学习委员共70人组成大众评审团，对决赛作品进行投票。第三阶段：展览观摩，获奖作品以展板形式在校园进行展览。

各班同学以小组为单位，相互合作、自主探索，使用橡皮泥、纸等生活用品或废旧材料，完成了一批美观精致的生物模型，如植物细胞模型、细胞器三维结构模型、细胞膜结构模型等，展示了丰富的联想力、超凡的创造力和积极的动手能力。最终，经过师生评审员的认真评选，高307班净智组获得一等奖；高297班光宗耀组获得二等奖，高303班汲进组、高307班ACE组、高311班Six6组、高306班天霸组获得三等奖。

本次活动丰富了课堂教学模式，使生物教育外延至课外活动，学生通过模型展现，改进了知识表达方式，以形象直观的体验，巩固和拓展了学习内容，促进了主动学习、自主学习和快乐学习，同时也提高了小组的团队意识和协作能力。比赛的成功组织反映了教师教育教学理念和学生学习方式的重大转变，是我校不断推进教育教学改革结出的又一硕果。