优质展示分享教师专业智慧  课例研究深化高效课堂建设

——记我校2019年度高效课堂优质课展评活动

为盘点和分享一年来广大教师在高效课堂建设的成果和收获，1月2日—3日，我校组织2019年度高效课堂优质课展评活动。山西师范大学、山西省教科院、临汾一中的专家，兄弟学校安泽一中的同仁，我校全体校领导和教师参加了此次展评活动。

一年一度的优质课展评，我们已经连续举办7届。每一次展评都是我们教师一年教育实践优秀成果的展示和分享，都是我们学科组推进课堂教学改革的总结和反思，都是我校教师构建发展共同体的一次集体大教研，都是对学校在新的一年推进课堂教学改革的展望。

2019年度的高效课堂优质课展评，历时3个月，经过三个阶段。第一阶段初选，学科组内开展同课异构，总计35人参加，教学指导委员组织学科组骨干教师开展听评，最终评选出付海燕、苏慧慧、郭夏蓉、姚竹墨、闫小霞、尹娟、王娟、王金娟、高鹏、曹晶、王晓杰12位教师进入复选活动；第二阶段，分文理进行常态课听评，经教学指导委员们的量化考评，最终付海燕、郭夏蓉、闫小霞、高鹏、曹晶5位教师进入年度优质课展评；第三阶段，5位教师精心备课、教学指导委员们领衔指导，学科组教师集体研磨，最终向全校教师展示。

本次活动，我们着力展示“以目标为核心的高效课堂建设”的成果。五位教师确立合理科学的教学目标，通过学生的自主、合作、展示和教师的倾听、串联、反刍等行为突破目标，体现了以生为本的教育理念，比较好的达到了育分、育能、育人相结合的教学效果和教育目标。与以往相比，本次展评活动实行“1+2”时间安排，即1节课堂教学，用2节以上的时间全面评议；实行“课例+研究”的内容安排，即以展评课为原点，在学科教师具体评议的基础上，由外请专家以研究的视角深入进行课例剖析，从而实现了立足课堂做教研、通过教研引领课堂建设、通过教师实践和专家引导促进教师专业发展的目的。

2日上午，文科组英语学科闫小霞老师的展示课《wildlife protection》

优质课展示

凝神聚听

评课议课

课后，教学指导委员韩金芳老师及时组织评课议课。组内教师积极参与评课议课，纷纷表示这节阅读课给自己带来专业及理念方面的启迪；应邀前来的山西师范大学外国语学院教师、硕士研究生导师杨雪萍教授充分结合“以目标为中心的高效课堂建设”对课例进行了中肯的评价，她就展示课应呈现学生阅读的过程还是呈现阅读的结果和大家展开交流，此外她还和老师们分享了自己在英语阅读逻辑关系方面的研究。

2日上午，理科组生物学科高鹏老师的展示课《wildlife protection》

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凝神聚听

评课议课

在教学指导委员李文明老师的组织下，评课议课有序进行。组内教师展开热烈评议，大家评价多次听高鹏老师的课，每次都有不同的收获和启发；应邀前来的山西省首批生物骨干教师、专家组成员、临汾一中高级教师冯耀针对课例从课程标准学科核心素养到课堂教学目标设计，从教学方法到教材利用，从教学设计环节到高效课堂的细节等方面进行了精彩的评议，大家深受启发。

2日下午，文科组语文学科付海燕老师的展示课《图文转换之徽标类》

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凝神聚听

评课议课

在教学指导委员李忠孝老师的组织下，厚德楼三层会议室开始了热烈地评课议课。三个备课组长率先发言，大家一致认为付老师的课堂里不仅精讲高考专题还充满了生活气息和家国情怀；临汾一中教科处副主任、语文高级教师左琴老师结合课例并围绕“以目标为中心的高效课堂建设”进行了主评，她从教学理念、教学设计和教学效果三方面分享，关于高效课堂的几点思考，大家受益匪浅。

2日下午，理科组数学学科郭夏蓉的展示课《几何概型》

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评课议课

课后，教学指导委员张灵凤老师及时组织评课议课。我校崔鑫校长、辛小英副校长及数学组教师评课议课后，认真聆听了山西省教科院的普通高中课程研究中心副主任、学科带头人、特级教师薛红霞的专题报告。薛老师结合课例剖析解读了高效课堂的内涵并指导教师如何以目标为中心做到课堂高效。报告视域有广度、思想有深度，为一线教师提出了宝贵的指导性建议。

3日上午，文科组政治学科曹晶老师的展示课《积极参与国际经济竞争与合作》

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评课议课