春日新程，共绘蓝图。为进一步明确新学期的教研工作，优化学科节相关活动，我校于2月19日召开本学期第一次备课组长会。校长辛小英，副校长武月元出席会议。

会议伊始，邓晓琦、郭慧丽、李陈博、吴皓四位教师就本学科2024年学科节活动进行了全面总结与反思。各学科组围绕不同年级学生特点，精心设计了形式多样的学科活动，如历史组的“弈棋学史”、化学组的“知识接力赛”、生物组的“模型制作”以及政治组的情景剧和宣讲会等，旨在激发学生学习兴趣、拓宽知识视野、提升综合能力。然而，活动过程中也暴露出一些问题，如组织细节不到位、活动创新性不足、时间安排不合理等。针对这些问题，各学科组提出了改进措施，例如加强活动设计的创新性、优化时间安排、提前做好宣传工作、优化设备调试等。展望未来，四大学科将积极探索跨学科合作，引入前沿教研成果，进一步提升学科节活动的质量和影响力，为学生提供更优质的学科体验。

教科处主任李俊丽首先对上学期学科节活动给予充分的肯定，并希望其他学科组在总结经验教训的基础上，提前规划、整体布局，打造更具特色的学科活动，并就本学期的教科研工作做了具体安排。

副校长武月元强调团队协作在备课中的重要性，勉励青年教师能在备课中成长，同时鼓励备课组长邀请老教师参与备课，传承经验，学校也将改进集体备课制度，进一步提升集体备课的实效性。

校长辛小英称赞本次会议含金量高，四位学科组教师代表分享的学科节活动组织的后鉴反思展示了老师们极强的专业性和敬业心，期待将相关经验用于所有教研活动，以推动学校教学教研的优质发展。辛校长指出，在科技进步和国际竞争的新形势下，教学不能以拼时间来拼成绩，而是要靠拼教研质量来提升教学效益。在备课中要聚焦教学核心问题、借力发力；上课中要多做换位思考、精益求精；听课评课要深入比较、具身反思。她期待新学期里，各学科组在骨干教师的引领下都有新追求、实现新发展。

学科节里思过往，问题改进方向明。
教科研规前路清，团队协作暖意盈。
集体备课聚关键，课堂换位启心灵。
新程已启志高远，深耕细作育繁星。