随着作息时间修订、活动课的增加，学校以及各年级组经过慎重研究，对活动时间进行了合理、科学的安排；加上学期初各班对小组建设进行了一定的微调和培训，从上周开始，各种社团活动、校本课程、兴趣小组等都轰轰烈烈地开展起来，以小组为单位的各种活动也有了充足的时间和空间，不仅校园气氛活跃了，也为同学们提供了发挥专长、培养兴趣的平台。
“绿丝带”环保社的同学们首先开始了本学期社团活动的序幕，他们与山西师范大学绿色先锋队联合举办了第二届“给种子安个家”活动。现场非常热闹，但活动组织有序。同学们排队领取种子，跟师大绿色先锋队的队员学习播种方法，绿丝带环保社还准备了的废塑料瓶子制作的花盆分发给没花盆的同学，充分体现了他们的环保和创新意识。活动的同时，校园广播也专门安排播放了各种环保知识。这次成功的环保活动，丰富了大家的课余时间、培养了大家的动手能力。同时，也将环保意识深入地“种植”到了每位同学的心中！
上周四下午，高二年级也开展了一次小课题研究活动，主题是研究课题汇报展示活动。各班同学就所研究的课题背景，从选题背景、研究过程、研究结果等方面进行了全面详细的汇报展示。此次结题汇报展示共有18个课题参加，内容涉及了学科、小发明、公益调查、社会调查、中学生发展等多方面的内容。展示过程中还设置了现场问答的环节，展示小组要答复同学们提出的问题和质疑，现场不时发生的辩论把展示活动推向了高潮。在此过程中，同学们不仅增长了知识，丰富了社会实践活动，而且学会了发现问题、解决问题，懂得了合作、探究与创新，这对学生的全面发展起到了重要的推动作用。
本周集体备课继续保持良好发展态势。领导深入督导、各位年级主任和备课组长认真负责做好组织和管理工作。需要进一步加强的是：在交流阶段对学案编写中“驱动性”问题的研讨；尽快完成“教学问题课题化”的申报并着手开展研究工作。到位情况上，高一语文组、数学组、物理组和历史组表现最好；高三生物组值得肯定，备课老师认真填写问题课题化申报表，讨论问题也很积极。
而在课堂表现评价上，各年级各班经过上学期的实践，已经积累了一定的经验，但评价方式和评价质量等仍有改进空间，这就要求各年级不断探索创新，通过值周组、评价人、班会等途径完善评价机制。
随着天气渐暖，各类活动也陆续开展起来。目前，“立德树人”工作正在学导处的牵头下积极进行中，学导处经过几个讨论修改，基本出台了活动方案，并下发给各年级组，班主任会安排各班召开主题班会讨论各班的创建活动方案，将进一步明确做点和措施，呼吁师生将文明素质活动落实到行动上。
一年一度的“我最喜爱的老师”初选工作已经结束。自学导处公布了评选方案之后，各班就掀起了评选热潮。各年级组织学生召开了主题班会进行宣传部署工作。在一周的准备后，各班进行投票，确定了初选名额。本周，活动将进入复选的宣传阶段，这也是一个最能体现师生和谐关系的过程。学生们会抓拍老师的工作瞬间，描述师生相处的温馨故事，赞颂师长辛勤育人的感人事迹……我相信，第七届“我最喜爱的老师”评选将又会在这个温暖的春天继续带给我们一个个温暖的故事，大家和我一起期待吧！
