阅读是学生获取知识的重要手段，是学生成功学习的关键，它可以拓展学生的文化视野，有利于培养学生的思维能力和理解能力，更是形成个性特质、完善人格的重要途径。在第19个“世界读书日”即将到来之际，高二年级二部积极动员学生在课余时间多读书、读好书；为了激发学生的阅读兴趣，各班开展阅读主题班会，给同学们推荐优秀书目和文章，大家畅谈阅读体验和好的做法，并在黑板报通知栏张贴近期时政热点供同学们浏览。此外，各班还在晚自习课前留出自由阅读时间，希望同学们在文学的滋养和感染下，能够成为积极、快乐的人。
此外，高二年级为了加强自习和空堂管理，严查周末作业完成情况、规范周末住校生管理，并尝试开启了“导师——家长”沟通渠道，以期多方位管理好学生，努力促进每一个学生的良好发展。
上周，初二年级组织了一次颁奖活动，对开学以来各班课堂表现较好，得到六颗星的小组进行了表彰，有效促进了小组凝聚力的形成。本学期，初二年级在小组建设方面，以评价为重点突破口，努力促进小组建设。评价方式具有延续性和递进性，通过将每日小组获得星星不断累积的方式，达到六颗星，十颗星，十五颗星等荣誉的不断递增，促进了小组的可持续发展。
上周五上午，高一年级组织了一次特别的会面，我校高一空乘班与师大空乘专业2012级2班的大学生们举行了首次交流活动。在活动中，双方学生分别进行了才艺展示，师大学生们还向空乘班同学示范了空乘礼仪，飞机安全救生装置的使用方法。活动的另一个成果是我们的空乘班同学们与师大学生们完成了“一帮一”互助仪式的缔结。同学们还就如何学好专业知识、英语学习、规划未来等方面的问题与学长学姐们进行了互动交流。活动很成功，不少同学表示，学长学姐们优雅大方、健康有型的形象和良好的表达谈吐让大家羡慕和期待，通过与他们的交流，增强了自信心，树立了明确的目标和理想。希望空乘班的同学们在做好未来规划的同时，从身边的小事做起，严格要求自己，厚积薄发，早日成才。同时，我也希望年级能经常组织类似的交流活动，促进学生的学习和成长。
继高中部成功举行消防演练后，4月17日的下午，初中部、二校联合学生公寓、餐厅在操场举行了消防应急疏散逃生和灭火演练活动，500多名师生和学生公寓、餐厅的工作人员共同参加了此次演练活动。四十分钟的活动中，师生们较好地完成了撤离现场和实际操作灭火演练，效果不错。师生、职工们都充分重视起来，提高了安全意识，也进一步熟悉和掌握了相关专业器材的使用。思想上的重视和行动上的积极参与正是我们建设平安校园的基础和关键。
自“春之声”歌咏比赛的通知下发之后，各年级已经开始了积极的筹备。学务处希望提醒大家，要正确处理好活动与学习的关系，在不影响正常教学秩序的前提下，认真准备，踊跃参与，提高大赛质量。
