立足高效课堂做教研，驻足教研为课堂高效

——我校“优质高效课”校级展示活动之学科组听评交流会

1月16日下午，继“优质高效课”校级展示活动后，我校又开展了一次学科组主题大教研活动——高效课堂听评交流会。本次教研活动在张灵凤、韩金芳、李慧娟、张建忠、王春娟等5位教学指导委员带领下的数学、英语、政治、历史、物理等五个学科组内进行。

政治组的老师们以李鹏举老师的优质课和课后反思为切入点，研讨“核心素养下优质高效课”的建设，大家深入剖析，积极发言，气氛热烈。历史组的老师们以郭峰老师的课后反思《主题化教学下的高效课堂教学目标设计的实践》为着力点，通过对本节课的重构研讨高效课堂中的目标确定和目标突破；物理组的老师们以李跃老师的优质课为起点，深入探讨了实验课的高效化建设，正高级、特级教师、副校长王增科老师的总结更是为物理组的交流作了精彩的注脚。英语组的老师们以本学科组连续两年获得全校优质课第一名的激动心情，对我校英语课堂的高效化建设进行了经验总结和发展规划。数学组的老师们从张文娟老师的优质课入手，交流探讨“怎样才能确定出合理、科学的教学目标”，同时与会的数学老师们期待能在正高级教师张灵凤老师的带领下提速数学组的建设和发展。

副校长辛小英老师参与了各学科组的活动，她从“高效的概念”、“目标的含义”、“高效课堂建设的重要性”等方面与英语组、政治组和历史组的老师深入交流了自己对高效课堂的理解和认识。

听评交流会时限一个半小时，但我们五个学科组却都久久未散，老师们在表达中思考，在交流中学习，我们知道这源于“真”的力量。是真实的课堂带给了我们真切的思考，是真诚的期待引领着我们求真的探索。立足课堂，我们敢实践勇探索；驻足教研，我们勤反思求高效。相信，下学期我们的高效课堂建设一定会更精彩！