春天里，高效课堂建设再出发

——我校地理学科组开展高效课堂“同课异构”

2019年1月18日陈宝生部长在全国教育工作大会上的讲话说：教育教学改革要深下去，“发挥课堂的主渠道作用，打造高效课堂”。

新学期开始了，我们的高效课堂建设继续在行动！

根据新学期学校工作思路和学研处工作计划，综合教学指导委员会的意见建议，通过同课异构活动化地推进高效课堂建设，努力实现常态课的高效化，成为我们的共识和目标。

3月18日，地理学科组率先开展同课异构。在王丽萍老师的协调组织下，张希亲、王凤丽、张晓云三位老师对必修二第三节《城市化》进行同课异构。三位教师依据课标和学情、围绕核心知识和核心技能确定教学目标，围绕教学目标设计教学流程，在实施教学的过程中展示出不同的教学风采。课后，学科组全体教师进行集中评议，深入分析本课“目标”确定的合理性，“目标”突破的可行性，“目标”达成的有效性。这种立足于具体课例的评议和研究，使老师们在做中思，在思中进。

春天里，我们从地理学科的同课异构开始，将迎来各学科百花齐放的精彩局面！