1.推进实施《小组导师制》，加强试点班级工作，形成有我校特色的生本管理模式；
2.指导班主任工作研究室开展活动，组织“道德讲堂”，举办第三届班主任专业发展论坛暨《小组导师制》经验交流会，树立典型榜样发挥示范引领作用；
3.组织指导高一年级开展研究性学习活动，高二年级研究性学习成果结集（研究性学习成果集五），组织参加第29届山西省及全国科技创新大赛；
4.开展第五届我最喜爱的老师评选活动；指导心灵松鼠会、清心青境环保社、国旗班等社团活动；
5.完善学生自主发展管理服务中心职能，系统推进班级、小组文化建设；
6.组织升旗仪式、安排国旗下讲话、评选“一周之星”、安排值周班自律督察活动、开展“重学弟子规”等优秀传统文化教育和“体验式”示范主题班会活动；
7.做好教职工体检工作；组织办理校方责任险，为教职工办理人身意外保险和医疗保险；
9.积极与物业公司协调，做好公寓加床、水路改造，消防设施整改，加装校外学生通道护栏等工作，不断提升管理专业化水平，改善服务质量；
10.建立健全心理健康筛查系统和心理危机主动干预机制。发放、回收、统计、反馈《心灵沟通卡》，畅通交流渠道。组织5.25心理健康活动月；
11. 积极开展三个十二五指令性课题和规划课题的研究及书稿、论文撰写工作；
12. 认真开展安全自查排查和消杀防疫工作；安排假期值班，布置“突发事件应急疏散演练”工作。
2.17——2.23 组织安全自查排查，消杀防疫宣传。上学期，学年度班主任、学生评先选优材料收集、表彰。办理校方责任险，为教职工办理人身意外保险。安排指导班主任工作研究室开展活动，组织“道德讲堂”。
2.24——3.2 推进实施《小组导师制》，强化试点工作，兑现上学期考核结果。完善学生自主发展管理服务中心职能，系统推进班级、小组文化建设。
3.3——3.9 第五届“我最喜爱的老师”评选动员。组织应急疏散演练。
3.10——3.16 安排高一研究性学习工作，组织参加山西省及全国第29届科技创新大赛。
3.17——3.23 十二五指令性课题和规划课题的研究及书稿、论文撰写工作安排。第五届“我最喜爱的老师”初选。
3.24——3.30 清明假期值班安排。开展“重学弟子规”等优秀传统文化教育。
3.31——4.6 清明假期值班。高二研究性学习成果结集出版。
4.7——4.13 学生管理和班级管理的生本化及执行新的《班级量化管理实施细则》，试行《小组导师制》观摩交流活动。
4.14——4.20 组织安排教职工体检工作。第五届“我最喜爱的老师”复选。
4.21——4.27 5.1假期值班安排。期中安全自查排查。
5.12——5.18 第五届“我最喜爱的老师”表彰。5.19——5.25 5.25心理健康活动月总结。
5.26——6.1 举办第三届班主任专业发展论坛暨“小组导师制”经验交流会。
6.2——6.8 高一年级开展研究性学习活动成果汇报。。
6.9——6.15 发放、回收、统计、反馈《心灵沟通卡》。
6.16——6.22 十二五指令性课题和规划课题的研究工作总结。
6.30——7.6 召开假期安全告知主题班会，发放暑假家长通知书。
7.7——7.13 暑假假期值班安排。安排本学期、学年度班主任、学生评先选优工作。
