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行政部第二学期主要工作安排

第 2.25

 

一  ∣

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周 3.3

1.  完成小组划分和小组长选配,组织指导各种培训,统计各年级学生报到情况

2.  召开备课组长会议;启动本学期学研常规工作

3.  落实公寓管理补充规定

第 4.8

 

七  ∣

    ∣

周4.14

1.检查各年级常规教学工作评价情况

2.课题研究组活动;校庆工作阶段性汇总

3.组织安排教职工体检工作

4.  安全隐患排查工作检查

第5.20

十  ∣

三  ∣

周5.26

1.     纠错本、考后反思检查评比

2.课题研究组活动;检测落实课调研

3.5.25心理健康活动月总结

4.处务会议小结工作安排

第  7.1

十  ∣

九  ∣

周  7.7

1. 进行量化考核工作

2. 召开假期安全告知主题班会,发放暑假家长通知书

3. 物业树木打药

第 3.4

 

二  ∣

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周 3.10

1.汇总各年级课表,制定外出学习计划

2.优秀备课组资料汇编;召开青年教师会议

3.指导班主任工作研究室开展活动

4.高中固定资产登记移交

5.事业单位年审

第4.15

 

八  ∣

    ∣

周4.21

1.筹备进行“春之声”歌咏比赛

4. 备课组长座谈;研讨课开展情况调研

5. 学生管理和班级管理的生本化

6. 物业维修

第5.27

十  ∣

四  ∣

周  6.2

1.     总结组组通、导师制试点经验;组织好中考

2.     学案编用优秀做点汇编

3.     高一年级开展研究性学习活动成果汇报

4.     家属区抄表收电费(物业)

第 7.8

二  ∣

十  ∣

周 7.14

1.        

第 3.11

 

三  ∣

    ∣

周 3.17

1.  外出学习先进校组组通、导师制经验

2.  筹划生本工程研究室的课题研究工作

3.  推进学生管理和班级管理的生本化

第4.22

 

九  ∣

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周4.28

1.     期中考试

2.     师徒结对子工作座谈

3.     第五届“我最喜爱的老师”复选

4.     安全用电、煤气检查(物业)

第 6.3

十  ∣

五  ∣

周 6.9

1.  期末考试,完成各项考核

2.模式的灵活性和学科性使用情况调研

3.综合社会实践农业活动基地复垦检查评比

4.物业检查全校区门窗

 

1.        

第3.18

 

四  ∣

    ∣

周3.24

1. 制定我校组组通、导师制详细方案,做好试行准备

2. 成立课题研究小组

3. 安排高一研究性学习

4. 物业维修;家属区暖气分户方案

第4.29

 

十  ∣

    ∣

周  5.5

1.  期中学生合作学习优秀班级、小组、个人评选

2.青年教师参加高考模拟训练;课题研究组活动

3.期中安全自查排查

4.学生餐厅食品安全检查

第6.10

十 ∣

六 ∣

周6.16

1.  课题研究组活动

2.  发放、回收、统计、反馈《心灵沟通卡》

3.  学生餐厅食品卫生检查、验收

4.  拟升职称人员报名

 

1.  

第3.25

 

五  ∣

    ∣

周3.31

1.  检查各年级三种课型施行情况,检验培训效果

2. 组织青年教师课堂设计之说课竞赛;自主课效率调研

3.五届“我最喜爱的老师”初选

4.安全用电、煤气的检查(物业)

第  5.6

十  ∣

一  ∣

周 5.12

1.     筹备本年度高考工作

2.展示课的多样性调研;基本完成校庆准备工作

3.5.25心理健康活动月动员

4.树木打药(物业)

第6.17

十 ∣

七 ∣

周6.23

1.     青年教师自主——展示——反馈教学环节设计竞赛

2.     学生管理和班级管理的生本化及执行新的《班级量化管理实施细则》、《学生行为规范》和《小组导师制》总结活动

 

1.        

第  4.1

 

六  ∣

    ∣

周  4.7

1.  在高一、二年级做好导师制、组组通试点启动

2.  青年教师教学案检查并反馈

3.  高二研究性学习成果结集出版

4.  校庆修缮准备工作

 

第5.13

十  ∣

二  ∣

周5.19

1.  启动本年度招生宣传工作

2.  青年教师座谈会;校庆准备工作的完善

3.  第五届“我最喜爱的老师”表彰

4.  2013年薪级普调工作

第6.24

十  ∣

八  ∣

周6.30

1.  课题研究组研究工作结题;调研总结本学期生本工程(优秀做点汇编)

2.  期末安全自查排查

3.  发电机养护检查

4.  行政人员考核

 

1.