紧密结合我校本学期工作思路：进一步深化课堂教学改革，不断推进课堂的高效化，继续加强小组建设发挥小组的团队优势；不断提升学案编写和使用的有效性；同时，大力推进音体美技术课的管理与改革转变教育教学观念；促进学生全面素质的提高。
制定年级的工作思路：强化责任心，加强团队建设；进一步做好班级小组的的有机建设，强化班级管理，全面推进导师制的落实，同时狠抓学生的行为规范和学习习惯的养成；提高课堂效率；丰富评价内容，加大评价力度；细化检查落实措施。同时，全力配合学校和公司做好空乘班的教学和管理工作，着力营造良好的学习氛围。
（1）配合学导处做好学生自律管理委员会的组件和各项培训工作，切实引导学生做好学生自主管理。
（2）抓住开学的良好契机，邀请上届考入大学的学生为同学们做报告。上好入学前的第一课。
（3）引导班主任，继续做好，并做好小组的文化建设、制度建设，小组评价。
营造浓厚的学习氛围，各班级根据自己的班级特点，营造良好的班级氛围，做到誓词、口号上墙，各小组文化氛围丰富，特色鲜明；制定班级奋斗目标书，完善班级各项规章制度，营造紧张、有序的学习氛围。
（5）加强班级、班主任管理。在严格要求班主任做到每天四跟班到位，（早晚及课间操），同时，依托年级自律管理委员会和年级组检查做好班级考核的各项数据，每周进行及时的公布，学生的行为、学习、宿舍表现、出操表现与班级的量化考核挂钩。
（6）强化班级与班级，小组与小组间的竞争意识。对表现优秀的小组、班级和个人及时进行表扬。
（7）积极开展导师制。根据导师制的基本方案，积极开展导师制活动，组织以班主任为核心的各班导师对小组展开导师活动。年级每周做好各班导师活动登记，并将各位老师的导师制活动进行及时公布。
（1）进一步推进高校课堂的落实。引导学生在学案的引领下一步步学会高效的自主，同时学会提出有针对性的反馈问题。在展示课堂上要鼓励学生大胆的展示，在展示过程中注重个人展示和小组展示的相互结合，丰富展示课堂堂。
（2）狠抓课堂规范，做好教学常规工作的检查和公布。
严格要求每位教师认真履行教师职责，做到认真引导学生熟悉模式，并根据学科特点指导学生如何自主、展示。同时，年级严格要求填写每天的教学日志，每周对学生学案、作业完成、批改情况进行检查并将检查结果公示。
各学科每周以备课组为单位结合教学进度精选习题，进行针对性限时检测练习。年级组加大对检测批改检查力度，每周对各科周测批改情况进行检查公布。
（4）坚持月考制度，每月年级定期月考。组织好期中期末等大型的考试，并培养学生的考后反思能力。
（5）通过定期召开学生座谈会，组织学生填写问卷调查等形式，深入了解学生的学情，并及时解决发现的问题。
（1）以备课组为单位认真研究教材，坚持集体备课，加强备课组内的研讨，每周集体备课时确立主备人，围绕弄清学生学什么？怎么学？有针对性的教师备什么？怎么备？”做好集体备课。
（2）组织各个学科根据学科特点，科学合理设计学案，尤其是针对高一年级学案设计上应该注意问题的层次性、梯度性、尽可能设计详细的学案。
（3）坚持以备课组为单位做好讲评课的听评课活动。并在开学初做好本学期的研讨课统一安排。坚持要求备课组坚持同头、同组听课，以提高同头备课、上课的质量，重在交流，提升备课组的整体水平。
（4）做好青年教师的培养工作，在学研处的统一安排下，落实青年教师与老教师结对子。并继续要求青年教师做到在先听课、备课、的基础上再上课。并适时组织青年教师进行座谈交流帮助青年教师尽快适应教学工作。
(5)加大对集体备课、学案上传、研讨课的听评课活动的常规检查登记，并及时公布检查结果。
（1）开展好校本课程，积极引导学生适当参加社会实践活动。培养学生的社会实践能力和综合素质。
（2）组织学生适当进行一些有益的活动以调节紧张的学习压力。拟组织师生篮球赛、学科竞赛、心理体验活动等活动。
（3）做好学生的安全教育工作，利用开学初期组织学生进行地震疏散演练，组织学生学习交通安全法规，召开安全教育等主题班会。
