围绕本学期工作思路，学务处本学期的工作主要有以下几个方面：

1．继续执行检测反思课的补充调整计划，强化每天两节落实课的管理力度，将课堂还给学生，给他们以自主支配时间，减轻课业负担。规范检测命题制度，从题量、难易、时间等方面做好监控和指导。

2．在上学期充分了解学生和老师对课堂教学意见和建议的基础上，进一步修改和完善高效课堂操作要领，开学初对师生进行进一步的指导和培训，并争取做到培训工作的经常化、随机化，力求自主课和展示课课堂的不断优化。

3．3月份从理论层面学习和了解“导师制”的实质和用处，以及在我校施行的可行性。寒假期间研讨会确定基本方案，开学第二周赴先进校实地考察学习，增强感性认识，然后改进方案，做好动员培训，从三月底四月初开始在高二年级试点研究，积累经验后再在其他年级逐步推开。

4．本学期初争取将电子阅览室安装调试完毕，使全体师生能方便地查阅资料。在新学期开学后的考察学习期间，顺带了解先进校“组组通”使用情况，结合我校实际，研讨每组先配备一台电脑的可行性。时机成熟后，再全面铺开。

5．细化“提升学生反思水平”具体措施，重点在“学后反思”和纠错本使用方面有所突破，打造亮点，取得实效。

6．与学导处紧密配合，进一步修改和完善学生评价方案，从行为习惯和学习习惯培养学生良好行为品质，促进生本工程的发展。

7．积极配合30年校庆筹备组的工作，圆满完成好本处室承担的各项任务。

8．指导、配合各年级组做好各项常规检查。

9．做好招生宣传、“春之声”歌咏比赛等工作。

10．组织好中考、高考等各项考试工作。

初中学务处2012——2013学年

第二学期工作计划

根据学校本学期工作思路：继续强化责任心，加强团队建设；提高课堂效率；丰富评价内容，加大评价力度；细化检查落实措施；引领教学研究和教师的专业化成长。研究试行“组组通”、“导师制”；具体实施“生本化”管理机制下的班级量化考核细则；促进“生本工程”的创新发展。精心筹备30年校庆，全面提升我校品牌。，制定本学期工作计划

生本工程方面

一、本学期实行“导师制”

1.开学初，在学校组织学习考察的基础上，与学导处、年级组共同完善“导师制”与实施细则。

2．三月下旬，组织师生学习“导师制”与实施细则。

3．四月上旬，由年级组组织分配各小组的导师，组织实施开展工作。四月底，年级组进行阶段工作总结与交流，同时进行问卷调查，寻找问题与不足，研究改进措施。

4．六月20日前年级组、班主任、老师对本学期“导师制”工作进行全面总结。年级组对每位老师工作进行客观公正的评价。

二、创建特色课堂学习教学模式，提高课堂学习效率

根据体验式四环节课堂学习模式和操作要领，每个教师总结有自己特色的课堂学习教学模式。

1．**自主学习课堂教学模式

2．**合作探究学习课堂教学模式

3．**自主探究学习课堂教学模式

4．**课堂展示学习教学模式

根据学科的内容就以上四种模式进行分类。

如：语文的自主学习课堂教学模式，根据内容设计记叙文自主学习课堂教学模式，说明文自主学习课堂教学模式，小说自主学习课堂教学模式等。

如数学的自主学习课堂教学模式，根据内容设计代数自主学习课堂教学模式，几何自主学习课堂教学模式、函数自主学习课堂教学模式等。

实施步骤：

下学期第一周组织培训教师，学习《体验式四环节课堂学习模式和操作要领》、《“体验式四环节课堂学习模式”高效课堂操作要领》

第二周至第五周在课堂教学中总结本阶段课堂教学内容的“**自主学习课堂教学模式”，形成书面内容，上交学务处。

第六周按自己设计总结的“自主学习课堂教学模式”进行课堂教学，通过研讨课进行听课评课，对模式再完善。再形成书面内容，上交学务处。

每学期至少形成两个至三个有特色的课堂学习模式。

每位教师用二至三年的时间形成本学科不同内容的教学模式，老师对教学内容的认识和理解会有很大的提升，同时教师的课堂教学的技巧的机智也会提高。

三、在课堂学生评价方面，重点放在对学生动脑方面的评价上。

1．教师在课堂学习中要重视学生的学习行为的评价，特别要重视学生动脑的评价，对学生课堂学习中的要进行即时、有针对性的评价。

2．各班登记的同学要将老师对学生的思维闪光点、新的思路、独特见解等评价用红笔记录。

3．在研讨课中把对学生动脑的评价作为评课的一项内容，并作记录；

4．期中考试后对学生进行一次问卷调查，召开一次老师交流会，期末进行总结。

四、实施教师教学反思和学生学习反思

1．第一周，召开全体教师会，学习《山西师大实验中学初中部教师教学反思细则》、《山西师大实验中学初中学生学习反思细则》，

2．第二周由年级组宣传学习、发动，班主任组织学生学习“学习反思”；

3．第三周实施；第四周年级组组织交流、

5．以后每周年级组检查落实，每周一利用年级组例会每位老师对上周“反思”工作进行小节，学期末总结，提出改进建议，完善“教师教学反思细则” 和“学生学习反思”。

四、实施“学生学习反思细则”（细则附后）

下学期第一周由学务处和年级组宣传学习、发动；

第二三周教师指导学生实施学习反思；

第四周年级组检查学生反思实施情况，

以后每周年级组以作业的形式检查。

初三年级工作

1．学习山西省2013年中考说明，参加2013年省级中考研讨会。

2．明确重点，周密计划，系统归纳，重抓基础；综合训练，查缺补漏；调整心态，迎接中考。

3．配合年级组做好教师的复习计划与模拟考试；组织学生参加山西省组织的适应性训练的考试。

4．配合年级组做好模拟考试的组织与分析，有目的、有重点地提高优秀生，促进中等生，稳定学困生。做好重点生的强化培训工作。

5．在教育局招生办的要求下，完成中考报名、审核、照相、收费、体育训练和测试、中考志愿的填报等工作

日常工作

一、继续抓好课间操工作。体育老师组织，年级组检查、考核，班主任落实。要求保证人数、步伐整齐，口号要响亮。

二、落实五分钟英语。由英语老师确定朗读内容，班主任组织，年级组检查，课任老师检查落实效果。

三、2月28日核查各班人数，上报学务处，校长。做好每天的值班工作，检查各班上课上自习情况，做好记录，及时反馈。每周公布一次。

四、配合年级组检查老师的作业批改，登记公布。

五、安排、月考、期考工作。确定考试时间、内容进度，安排教师的监考，配合年级组完成评卷、登分。

三十年校庆工作

一、收集建校以来的各班学生名单。

二、配合学校完成临时性工作。