为了扭转学生对生物学科“死记硬背”的固有认识，我校高一生物备课组以手抄报评比活动为抓手，以“走近科学家，获得新感悟”为主题开展了本次活动。旨在让封闭于课本的学生打开视野，真正动手查找相关资料文献，感悟科学家的智慧和精神，进一步理解科学研究过程的方法和思想。
前期筹备
4月中旬，高一生物备课组经过认真讨论，制定活动简案。学生积极准备，利用课余时间，搜索需要的素材，整理成笔记。
布置任务
4月29日，高一生物老师布置手抄报任务，重点是展现科学家对知识的探究历程，体会科学家的研究精神，列出具体感悟。
收集评选
5月5日，班级推选出的优秀作品，经教师认真筛选，仔细甄别，分别选出班级、年级、校级三个等级作品进行展示。
校级优秀作品展示
年级优秀作品展示
部分班级优秀作品展示
通过本次活动，学生感悟到一个优秀的科学家一定要具备丰富的学科知识、对所从事的研究有浓厚的兴趣、善于与他人交流，跨学科合作研究等美好的品质。让这些感悟驱动学生，激发学生的学习兴趣，增加对生物的热爱与尊重；让这些感悟刻印在基因中，应用到日常的生活学习中，切实践行了我校“受教一时，奠基终身”的办学理念。
