生：2014年已经成为心中不能抹去的回忆，2015年也已经迈着轻盈的步伐飘然而至，新的征程荡涤着我们火热的情怀，融化了严冬的寒意，燃起了新的希望与期盼。
师：回望过去，有辛苦和怨声，有快乐和幸福，有你、有我、还有我们一起，感叹生命美好的同时也怜悯岁月的匆匆。岁月不居，天道酬勤。过去的一年，我们全体师生一起见证了学校事业的蓬勃发展，新的一年，我们更是重任在肩，一往无前。
师：首先、加强自身师德修养，深刻认识到“怎样做一名教师”。只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。走上教师岗位，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我们要在今后的教学中，以德立身，以身立教，真正秉承着我校“受教一时，奠基终身”的办学理念，不让学生在成长的过程中因我们而留下遗憾。
生：作为学生我们应认识“怎么样做一名学生”。这就需要我们学会尊重老师，感恩老师。我们还应当勤奋好学，学习是学生的职责，只有我们在学习的田地上辛勤耕耘，才会获得相应的收获。
师：其次、多读书，做一个知识渊博的人。给学生半桶水，我们就要有一桶水的准备，这句话道出了一个朴素的道理，那就是教师要不断学习，不断丰富自己。我相信，一个有广博知识的教师才会有感召力，教师拥有了文化底蕴，才能自如地面对学生，自如地应对各种教学问题，也只有如此，教师才能真正完成教书育人的使命。所以，今后我们要让学习成为一种习惯。
生：学习的过程中需要阅读来滋润我们的心灵，在阅读的过程中不断提升自身素养。现如今被提倡较多的是国学阅读。中华文化博大精深，源远流长，国学文章中的精髓值得我们每位同学去认真品读。努力做到课本知识与课外知识相结合，使我们的心灵更加丰富。
师：再次、让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候我们都因为各种原因不能及时地记录下来，不能及时进行反思，这就导致了很多资源的浪费。今后我们要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，让反思成为一种常态。
生：勤于思考，善于总结，是我们在学习过程中必不可少的重要环节，如果在问题中我们不记录学习笔记，总结学习方法，那么不久之后可能会遗忘关于这个问题的一切。古人的“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们要勤于思考。相信通过认真思考，我们在学习中会取得更大的进步。
师：最后、将计划之事落到实处。有这样两个公式：计划+落实=完成，计划+不落实=零。我们要切实将所计划之事落到实处，这样才能走向成功。不论是学生，还是教师，都应当注重落实。
师：总之，辉煌的过去已成翻过的一页，崭新的一页已展现在我们的眼前，让我们用真诚品味回忆， 生：用真情品味朋友，
师：用感恩品味幸福，用宽容品味年轮，生：用铿锵的誓言、用不懈的努力，
