荀子曰：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而这个“礼”，正是我们口中常说的礼仪。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的形象和国家的形象。
曾看到这样一则报道，说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
反思我们的身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极其不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、饮料盒随处可见。甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨？再例如，有的同学经常在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些行为都在破坏着我们和谐的校园环境。同学们，你们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到你们自身的心理素质。而文明的行为能够帮助你们提高自身的心理素质，同时也能够完善自身的道德品质。
文明是素质的前沿，拥有文明，那你们就拥有了世界上最宝贵的精神财富。
一个文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
一个文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，他不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且他还会动手捡起纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
一个文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电······而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
一个文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
一个文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的指导······
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒？“恰同学少年，风华正茂”，同学们，你们满怀憧憬，你们充满激情，你们追求成长和长大，在这个过程中，希望同学们能够亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
