发扬我校优良传统，在课题研究中不断创新

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是322班陈亚慧，我演讲的题目是《发扬我校优良传统，在课题研究中不断创新》。

我们今天的中国，人民生活安康幸福，综合国力显著增强，已经跃升为世界第二大经济体。中国桥，中国路，中国车，中国网……一个个奇迹般的工程正在托举起中华民族伟大复兴的中国梦，我认为这一切离不开“创新”二字。

创新是人类社会发展生生不息的动力，依靠创新，人类才摆脱了史前的愚昧时代，迈进文明的门槛，依靠创新，人类社会才能不断发展到今天。

我们大家都听过齐白石老人家，也都知道他画的虾栩栩如生，堪称画坛一绝，但是齐白石他本是个木匠，靠着自学才成为了一名画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，正是因为他的不断创新精神，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格，留下了不朽的灿烂文化。

为了培养这种创新精神，我们的学校也为我们提供了创新的舞台，研究性学习活动课程是我校传统的创新型活动，自1999年以来，我校开展小课题研究曾多次获得省级奖项、市级奖项。其中我校同学在大宁县做的关于“农耕机械状况使用调查”获得了全国二等奖，在临汾市以大唐电厂为例，做的关于大气污染的调查，荣获全国三等奖；在临汾市做的关于“中学生电动车安全状况调查”荣获了全国三等奖。

我校设置研究性学习活动课程旨在引导学生关注自然、科技、社会、经济和生活中的问题，开阔视野。通过自主探究、亲身实践的过程，综合运用已有知识和经验创新性地解决问题。在参与一些任务中获得体验，不但能使学生很自然地就把学校学得的知识与现实生活相联系，还能够帮助学生构建知识框架，有助于各门学科知识的综合化，在实践中学会学习，还能激发学生探索世界的动机和挑战欲，以及积极寻找解决问题的方法。

随着课题研究的不断深入，我们发现可以从另一个侧面展现自己的个人价值。当我们能够从多种不同角度看待事物及其环境时，我们就已经成为了一名具有自主学习能力的学习者，也就能够有效地培养和提高我们的科学素养、创新思维意识、人文精神、自主学习兴趣与学习能力，包括收集信息、自主决策、自主探究能力、动手能力、与人合作能力、解决问题能力等，促进我们个性化的全面发展。

同学们，青春要用知识来挥洒，大脑要用科技来武装，积极参与课题研究，发挥我们的聪明才智，希望我们每个人都能做出好的课题研究，希望我们每个人都可以对世界有新的发明、新的发现。

我的演讲到此结束，谢谢大家！