为进一步做好对学生教育服务工作，对特殊群体学生做到及早发现、及时有效进行干预，请各年级各级部开展好对特殊群体学生排查工作，现将有关要求通知如下：
一、对特殊学生班主任老师要实行导师责任制，各班要建立台账，各级部汇总，年级负责跟踪，学导处建档。如：行为举止异常、心理波动、暴力倾向、家庭经济困难、父母离异、父母外出打工，留守的、所有借读生等。对相关学生开展排查工作，并做好登记建档工作。对以上学生要特殊关照，全方位关注。
二、认真做好排查的分类，并有针对性的开展工作，切实做好学生思想工作，帮助他们健康成长。
三、发现心理状态有问题的学生及时送至学导处，心理咨询教师对学生进行评估；纪律方面问题严重的学生，可抓典型事件送学导处保卫科，学导处将协助处理。
四、各班班主任老师要充分发挥兼职心理健康教育教师的作用，明确任务和工作要求，有步骤、有计划开展工作，将工作落到实处。
各年级各级部将排查结果在本年级存档外，同时报送学导处心理咨询中心备案一份，学校将根据具体情况，配合班主任老师对特殊群体学生的教育服务工作做到位。
