李克强总理在十二届全国人大三次会议上的政府工作报告中，提出“坚持立德树人，要增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力。”我校积极响应李克强总理的号召，将“立德树人”作为我校新学期工作思路。为进一步做好“立德树人”的工作，提高我校学生的思想道德素质，加强校园精神文明建设，增强校园素质提升建设的针对性、连续性和时效性，努力构建和谐文明校风，提升校园文化品位，经学校研究决定，在全校范围内开展以“立德树人”为主题的校园文明素质提高活动，以创建文明校园、打造和谐实中。为使此次活动顺利进行，特制定以下实施方案。
学校学导处、年级部以及班主任积极配合，通过对学生在校生活、学习行为进行进一步规范、强化、教育和督查，使我校学生在学习态度、行为举止、语言交谈、礼貌仪表、气质修养方面得到明显提升和改善；使得打架、外出上网、高声喧哗、追逐打闹、着衣不整等不良行为的发生率明显降低，树立良好的学生形象，学校、班级及学生的精神面貌及文明礼貌程度有显著提高并形成长效管理机制。
副组长：史晋奎 王增科 崔 鑫 杜 飚 孔建业 靳 刚
3月份“立德树人”主题活动内容：绿色节能。具体表现为：
4月份“立德树人”主题活动内容：仪容仪表。具体表现为：
①仪表端庄，谈吐文雅，举止文明，平易待人、和蔼大方、有理有节、不卑不亢；
②学生在校要穿着校服，拉链、衣扣整齐，禁止对校服进行“艺术”加工；
③严格依照学校关于学生仪容仪表有关规定着装、梳理发型，男生不留长发，不梳怪发型，不烫发，不染发；
⑥班级课间操队伍整齐，口号响亮，动作规范，跑操有序。
5月份“立德树人”主题活动内容：文明交通、绿色出行。具体表现为：
①自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线的有关规定，服从交通警察的指挥；通过有交通信号灯的路口时，应当遵照“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”的规定；不跨越交通护栏，不乱穿马路；过斑马线时要做到：先左看，后右看，再左看，然后安全通过。
②走路要走人行道，没有人行道要靠路的右边行走，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离护栏。
③等乘公交车时，站在站台或人行道上等候，车辆停稳后,遵守“先下后上”的规则，客车行驶中，不将身体的任何部分伸出车外；外出乘车不坐超员的客车，不坐农用车、三轮车、拖拉机等非客运车辆。
④爱护交通标志、标线，不随意移动、遮挡甚至破坏交通标志、标线；发现不文明交通行为，应主动劝阻，对不听劝告的应向老师或学校值班领导反映；遇到交通事故应主动报警。
⑤骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;骑车时不载人、不戴耳塞听音乐。
6月份“立德树人”主题活动内容：爱护环境公物。具体表现为：
③教室各组课桌摆放整齐，桌面无涂写及刻痕，做到横排竖列间距匀称；
1.各班认真学习《山西师大实验中学立德树人主题活动实施方案》内容，通过主题班会等形式来确定本班“立德树人”的核心内容、措施等。
2.活动宣传：校自律委、环保社、国旗班、广播站等社团应积极按照方案要求，开展校园“立德树人”专题活动倡议和宣传。
（2）对在活动中涌现出的先进班级、小组和个人以“一周之星”、展板等形式进行表扬。进行表彰，班级开展此项教育活动情况作为优秀班集体评比的重要参考依据，学习小组、学生的考核情况纳入对优秀小组、三好学生的评价。
（3）评选每月专题活动的“文明之星”颁发证书，并对其文明之星的事迹在校园网、校报上进行广泛宣传。
1.在学校”立德树人”领导小组的领导下，各相关部门要扎实工作，相互协作，积极参与，树立全员参与，全员管理，人人有责的教育理念，，从学生的行为举止、仪容仪表、待人接物等方面进行全面引导、督查和教育，要在短时期内产生良好教育效果。
2.充分发挥校自律、学生社团、年级部、班主任、团支部、班委会的积极作用，建立健全年级、班级学生督查员制度和文明监督岗制度，发挥学生自治作用、提高学生自护、自理能力。
3.此次活动持续时间较长，活动内容较多，各班班主任和班委一定要对每项活动做进一步人员上的安排，做到人尽其职。
4.各班要做好活动期间各项活动资料的整理和收集工作，待活动结束后，统一将资料以班级为单位交由 学导处105办公室，以作为活动总结和表彰的重要依据。
本次教育活动的目的是坚持净化校园环境，构建良好校风，促进学生人文素养的提升，是更高层次的精神文明建设，是一项长期的工作，各部门、各年级、班主任要通力协作，共同配合，长抓不懈，务求实效，为把我校建设成为一所文明、和谐的学校而作出应有的贡献。
