通过学生校服设计大赛”对引导学生积极发挥创造性,培养学生的创新精神和实践能力;培养学生正确的审美观,提高他们的审美能力及创造美的能力;增强学生的竞争实力有重要意义。为广大学生提供创新设计的舞台,让学生们真正参与到校服设计中来,让学生设计出自己真正喜欢的校服,提高学生对校服的热爱度,为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。
青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵,无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中,终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会,校服不仅仅是符号,代表的更是一所学校的文化和内涵。校服作为一种特殊的服装,即标志了学生的特殊身份也衬托甚至影响着学生的精神风貌。校服也反映着学生朝气蓬勃的青春气息,穿校服、戴校徽,能激发学生的文化意识,使大家受到浓烈的感情熏陶,产生归属感和自我约束力。校服不仅成为学生校园生活中不可缺少的一部分,也演化成校园文化中一道亮丽永远流动的风景。为了加强学生的创新意识,增强小组团队精神,强化学校的整体形象,增强学生的集体荣誉感,我校将举办第二届我以我心画我裳校服设计大赛。狂放不羁的设想吧,精雕细琢的描绘你完美的个性。
四、创新主题:依于本校特色(每一届学生有自己专属的色彩)
六、大赛形式 :以时装手绘画;电脑绘制(需打印画稿,并交电子版)投稿方式进行比赛。
1.获奖选手将同时获得由学导处颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。
A.画面要求:为彩色稿件,须附上正背面款式图,有条件的同学附上面料小样。
B.设计手法:手绘——参赛者可采用图画设计形式(水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等)电脑绘制——可电脑设计,打印出画稿并交电子版形式参赛。
2.作品背面注明:参赛主题,选手姓名、班级、电话。
3.作品要求:参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价;
B.艺术性:设计新颖、构思独特;色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。
C.整体性:适合各种场合穿着,简洁大方、美观得体。
十一、备注: 参赛作品归大赛组委会,不再退回参赛者!
十三、截稿日期:5月10日以班级为单位交于学导处。
1.大赛初评委会由所有年级美术教师及各年级教师代表组成。
第一阶段:截稿后由组委会组织对参赛稿件进行初评,选出40名入围选手,入围的作品将以版面的形式和本校园网上。
第二阶段:对展示后的40幅作品进行复评,选出15幅作品,制作成服装,由学生自选模特进行T台展示,进行全校师生公投评审,参加决赛终评。
第三阶段:票数最多的作品将根据实际情况,制作加工成新一届高一校服,。