根据《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的具体要求，发扬和传承中华传统文化精髓，培养中学生健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，为使这一主题教育活动得到很好的落实，经校领导研究决定，从 月 日起在全校范围内开展以“弘扬传统文化，构建和谐校园”为主题的教育活动，具体方案如下：
通过传承弘扬传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做，以社会主义核心价值体系为要领，把中国优秀传统文化教育作为我校学生德育教育的重要内容，全面认识祖国传统文化，取其精华，使之与当代社会相适应，与社会文明相协调，保持民族性，体现时代性。实施素质教育战略，深入传统文化教育，促进学生思想道德素质，引领学生汲取中国传统文化营养，培养爱国精神和创新能力。
3、规范学生行为，每周结合道德行为教育主题进行行为训练；开展丰富多彩的班队活动及课间活动，使校园活动安全、健康、雅致、和谐，促进学生的身心发展；
1、拟定《山西师大实验中学“弘扬传统文化，构建和谐校园”主题教育活动实施方案》。
2、成立山西师大实验中学“弘扬传统文化，构建和谐校园”主题教育活动实施方案工作领导小组。
副组长：史晋奎 王增科 崔 鑫 杜 飚 孔建业 靳 刚
3、召开大会，启动山西师大实验中学“弘扬传统文化，构建和谐校园”主题教育活动仪式。
（1）专题升旗仪式。安排学生做一期国旗下讲话，为此次活动进行动员。
（3）校广播站组织一次“我的中国梦”和“校园节约”专题广播。
（4）主题班会：各班召开以“我的中国梦”和创建“节约型校园”为主题的学导展示型班会，可以通过讨论、誓言宣读、诗歌朗诵、演唱歌曲、观看相关影片等形式来进一步诠释“青春万岁，梦想起飞”。
（5）利用电子屏、横幅、宣传栏、板报广泛营造活动氛围。
1、开展一次主题讲话。利用周一升旗仪式安排学生做关于传统文化的主题演讲。
2、举行“缅怀先烈 展望未来 弘扬中国传统文化”主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
学校将利用板报、广播站、班会等形式，开展学英雄先烈优秀事迹活动，让学生争做新时代优秀青少年。用身边的事迹感染学生、教育学生。
5、诵《弟子规》,养好品行。通过朗读、讲故事、表演、观看相关动漫作品等形式，理解《弟子规》内涵，形成良好的道德行为习惯，营造浓郁的学习、践行《弟子规》氛围。
7、制作一期“优秀传统文化”教育宣传版面，展板制作要求生动形象、寓意深刻。
8、开展“学习优秀传统文化”先进典型评选活动。在活动结束前开展一次校内优秀人物传统文化评选活动，表彰和宣传一批践行梦想、事迹突出的学生先进典型，做好引领示范。
9、举行学习传统文化（如《弟子规》）心得体会交流大会，讲心得、谈体会，好的文章在学校橱窗展出，供全校师生学习。
第三阶段：总结及成果展示阶段（5月20日——5月30日）
展示开展系列活动取得的成果，积极总结主题教育活动中出现的好载体，好方法，形成长效机制，进一步深化工作，使教育成果得到巩固提高
1．各班要提高对本次主题活动的认识。各年段各班要高度重视，认真组织，积极参与，切实加强引导，务求使本次主题活动取得更大的实效。
2．各年段各班要结合实际，组织开展形式多样、内容丰富、贴近生活的节约活动。进一步推进节约型校园的开展，不断提高师生的节约意识。
