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第六届“我最喜爱的老师”评选活动方案

山西师大实验中学

第六届“我最喜爱的老师”评选活动方案

    为进一步促进和谐校园建设,倡导“教师发展,师爱为本”的教育理念,增强教师教书育人、敬业爱生的意识,有效配合“小组导师制”和班级生本化管理的顺利开展,打造具有教育智慧的教师队伍,全面提升教育质量,树立典型,表彰优秀,经学校研究决定,在全校范围内开展第六届“我最喜爱的老师”评选活动。具体活动方案如下:

    一、评选活动工作组

    1.评选活动指导组

    组  长:晋  军       

    副组长:史晋奎  王增科  崔  鑫   杜 飚  孔建业   靳  刚

    成  员:相关处室或部门负责人 各年级主任、副主任、班主任

    2.评选活动执行组(由学生志愿者组成,现正在招募中):

    唱票、计票、监票组: 王良莉、赵婉莹 王健康、高欢欢等

    文稿撰写组:王良莉 陈锦冉 常荣莎 李璟

    奖品、礼物采办组:赵晨晨、孙康裕

    会场布置组:白凯敏  王良莉  孟鹏浩  韩琦

    主持和礼仪:赵晨晨 孙康裕

    二、活动宗旨

    此次活动的开展,旨在提高学生的主体意识,鼓励学生积极参与学校的教学管理,构建民主、平等、和谐的新型师生关系,使教师真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的良师益友。

    三、评选范围

    全校所有在职教师

    四、评选条件

    1.拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,具有现代教育理念和强烈的事业心、责任心。

    2.教师的各项教学行为应符合学校开展的“生本工程”的要求,即:

    (1)老师是课程的建构者而不是课程计划的执行者。

    (2)老师是学生发展的指导者、合作者而不是教学的管理者。

    (3)老师是学生成长的促进者而不是裁判学生成绩的“法官”。

    (4)在对待师生关系上要尊重,赞赏学生。

    (5)在对待教学上,要帮助、引导学生。

    (6)在对待自我上,要认真反思 (教学前、中、后三个阶段) 。

    (7)在对待与其它教育者关系上,要积极合作(同事及家长等)。

    (8)课堂上要营造人人参与的氛围,激发学生的灵气。

    (9)课堂上要注重人人参与的过程,张扬学生的个性。

    (10)课堂上要给予人人参与的评价,促进学生的发展。

    3.符合学情调查对老师的要求:

    (1)尊重学生,一视同仁,平等对待每位学生。

    (2)学识渊博,专业扎实,讲课有激情,富有个人风格。

    (3)善于鼓励学生,不以成绩高低评价的学生,不打击学生自信心。

    (4)善于调动课堂气氛,课堂有效,不随意拖堂。

    (5)着装整洁,语言文明;耐心、幽默、敬业,微笑面对学生。

    (6)注重不同学生的接受能力,讲课面对全体学生。

    (7)教知识的同时,教学生做人的道理。

    (8)不把个人情绪带进课堂,遇事冷静客观。

    (9)平易近人,注重和学生沟通交流,与学生做朋友。

    (10)宽容对待犯错误的学生,讲究教育教学方法,不挖苦、不体罚。

    4.关爱和尊重每一个学生,重视学生的创新精神和传统文化精神的培养,师生关系融洽,深受学生欢迎。

    5.热爱教育事业,富有改革、创新精神,积极实践学校“导师制”的相关要求,注重实施的科学性、针对性和实效性。

    6.严谨治学,认真组织开展养成教育和自信心教育的相关活动,从活动中让学生体会到行为习惯和自信心的重要性。

    五、评选过程

    (一)宣传动员阶段(2014年3月15日——2014年3月25日)

    1.制定《山西师大实验中学第六届“我最喜爱的老师”评选活动方案》,向各处室、年级组下发,并上传校园网。

    2.利用升国旗仪式,向全校师生进行宣传动员,让全校老师了解学生最喜欢、最需要什么样的老师,明确评选标准及评选步骤,认识评选活动的意义。

    3.各年级组以班为单位分别组织召开“我最喜爱的老师”的主题班会。认真学习和了解《第六届我最喜爱的老师实施方案》的相关内容。

    4.在全校开展为主题“我最喜爱老师”的征文活动,文章体裁不限。通过学生对身边真实事例的感悟,表达对老师的感激之情和崇敬之意。

    学生在3月 31日之前以班级为单位将电子版形式交由学导处。文章标明题目、姓名、班级和指导老师。请各年级的班主任和语文老师做好学生文章的组织和指导工作。学校将对参赛作品进行评选。一等奖三名,二等奖五名,三等奖十名,优秀奖若干名。获奖作品将由校报刊发,并上传校园网,同时以展板形式进行展示。部分优秀文章将在表彰大会上进行演讲。

    5.制作第六届我最喜爱的老师专题宣传版面。

    6.组织开展“笑脸墙”——喜爱的老师笑脸图片征集活动。

    7.组织开展“我最喜爱的老师”手抄报活动。

    第二阶段:组织学生进行评选

    1.候选人选举阶段(3月25日——4月5日)

    (1)学导处统一印制“山西师大实验中学第六届‘我最喜爱的老师’”选票(初选)〈附后〉,向各年级组发放。在选票上应标明“我最喜爱的老师”的优点,学导处将对此“优点”以展板和校园网形式进行反馈和展示。2014年3月31日前,各年级以班为单位投票选举,每位同学选择两位任课教师为自己最喜爱的老师,各班得票最高的两位老师,即为本班“学生最喜爱的老师”。

    (2)各年级候选人的产生,将在班级“我最喜爱的老师”范围内,由评选活动指导组指导,学务处、学研处、学导处和各年级级部严格按照“评选条件”和学校“生本工程”的要求共同酝酿产生。候选人产生后,各年级组通过制作展板等形式公示、并宣传、推荐候选人事迹。

    注:年级候选人产生的比例为各年级所分配的校级名额的3倍。

年级

高三

高二

高一

二校

初三

初二

初一

名额

6

6

6

6

2

2

2

 

 

 

    2.“我最喜爱的老师”复选阶段(4月5日——4月15日)

    (1)2014年5月1日前,各年级全体学生从本年级候选人中选择自己最喜爱的老师进行投票。

    (2)各年级根据学校的名额分配(如下)情况,将投票结果汇总、公示后上报学校评选领导组。

年级

高三

高二

高一

二校

初中

名额

2

2

2

2

2

 

 

 

    第三阶段:总结表彰阶段(4月下旬—5月上旬)

    1.在颁奖仪式上,学校将为班级“我最喜爱的老师”佩戴徽章,为年级“我最喜爱的老师”颁发证书和佩戴徽章,为校级“我最喜爱的老师”颁发奖杯和证书,佩戴徽章,并致颁奖词。同时全体学生还将为自己所喜爱的老师赠送祝福星、许愿瓶等感恩纪念品,表达学生对老师的尊敬和喜爱之情。

    2.此次活动,还设置了“优秀活动志愿者”、“优秀组织者”等奖项,以此鼓励在活动中积极参与的学生。

    3. 通过校宣传栏、校园网等公布第六届“我最喜爱的老师”名单。活动结束后,学导处应对此次活动进行总结,并对相关材料归档。

    六、注意事项

    1. 本次活动本着公开、公平、公正的原则。“以学生为主体”,让学生自己选出最喜欢的教师。

    2. 评选活动所有过程性资料存档保存。

    3.如有舞弊行为发生,校评选小组将取消该教师的提名资格。

 

山西师大实验中学

2014.3

 

 

山西师大实验中学评选“我最喜爱的老师”选票(班级)

                                          年级      班级

老师姓名

所教科目

获奖理由或你认为老师最突出优点是什么?

 

 

 

 

 

 

注:能且只能填写两位,获奖理由必填,否则无效