为了营造良好、健康的校园氛围，培养学生正确的审美观和价值观，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校具体情况，特制定《山西师大实验中学学生举止仪容指导手册》，望各年级、各班积极参照学习。
作为一名中学生，良好的中学生形象可以表现出一个人的道德修养，还可以增进人与人之间的友谊。行为素养是一种发自内心的个性气质的自然流露，也是高尚人格的外在表现。这种气质修养与出身、贫富、身材、容貌并不直接相关。平时注重礼仪，说话得体，行为大方，便时时刻刻都会得到体现和完善。中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要着装得体、文明礼貌、生活俭朴、整洁卫生，符合学生身份，体现出新世纪山西师大实验中学学子蓬勃积极的风采。
2.每周一举行升旗仪式时，应精神饱满，校服统一，队伍整齐，保持肃静，认真聆听“国旗下的演讲”。
3.坐、立、行走姿态端正，服装、发型合乎自己身份，朴素大方。
4.上下楼梯，路上行走，必须靠右行，遇到领导、老师、熟人，应礼貌地打招呼问好。
5.领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地起立打招呼、让座。
6.不在教室、宿舍嬉戏打闹、高声喧哗、用“随身听”听歌，看武打、言情等不健康书刊，玩手机、文曲星、MP3等不良行为影响他人学习及休息。
7.迟到后在教室门口先喊“报告”，在得到老师允许后，再能进入教室。
8.课上姿势端正，精神饱满集中，遵守课堂纪律，专心听讲，积极认真地回答老师的问题。
1.仪容仪表要端庄大方，充分体现中学生的自然美和青春活力。
3.发型要符合中学生身份。中学生发型应该是自然、简便、整齐，显示出朝气蓬勃的精神状态。
（1）男生不得留长发、染发、烫发。前不遮眉、后不齐领、侧不掩耳、不散发、不用发胶塑形。
（2）女生不得烫发、染发，长发应当扎起来，避免披肩散发，不用发胶塑形。
4.不化妆、不佩戴首饰。首饰泛指头饰、手饰、项饰、胸饰、足饰。如耳环、发插、耳钳、手镯、臂镯、戒指、项链、项坠、项圈、胸针、领针等。
2.在校遇到老师主动礼貌问好。积极主动使用：“请”、“您好”、“您早”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。
3.进入老师办公室或他人房间应先礼貌招呼，得到允许后方可进入。
4.与他人交谈时要使用礼貌用语，面带微笑打招呼，不随意打断。
8.值周期间，值周生应全部着校服、戴胸牌，言行举止文明得体，仪容仪表整体大方，主动向领导及老师致意问好。
1.与人交往讲普通话笑脸待人，是亲切、敬重的表现。
2.师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，学生见教师应鞠躬问好，同学之间应互相问候。
3.有领导、教师来校指导、听课，见面要立正鞠躬问好，遇到来者找不到地方要主动带路。
4.有教师听课，要提前到指定教室坐好，安静等候上课；下课时，要让听课教师先走，上下楼梯靠右走。
5.自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、起哄。
6.爱护花草树木，爱护公共财物，不攀折花木，践踏草地，不浪费水电，污损课桌椅、图书、门窗、墙面、扶栏等。
7.文明用餐，不乱倒饭菜，不吸烟，不喝酒，不边走边吃。
8.讲究清洁卫生，不乱丢杂物、果皮、纸屑，遇有垃圾杂物，主动拾起放进垃圾桶，保持校园整洁美观。
9.男女同学交往举止要得体，团结友爱，互相帮助，共同进步，不谈恋爱，不拉帮结派。
10.遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度，出入校门要下车，校园不准骑车，不翻越围墙栏杆，不乱停放车辆。
