“面对强大的对手，不怕牺牲、不怕挫折，明知不敌也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山、一道岭；这是真正的拼搏，真正的勇者！”这就是亮剑精神。
一、勇敢无畏、毫不退缩的直面精神是第一种“亮剑”精神。进入高三后，课容量加大，题目难度加深，作业量加重，知识衔接更紧密，考试更密集，问题越来越多。这些问题就好比学生的敌人，面对敌人，哪怕不敌，也要毅然亮剑。我想，每位同学都是一个“军人”，如果在战场上怯弱，那必被强者从身上践踏；如果在战场上放弃，那必被社会遗弃。所以我们需要一种坚强的战斗意志，以激励我们不断“冲锋”。
二、锲而不舍、永不言败的拼搏精神是第二种“亮剑”精神。也许我们经过一番努力之后，还是会考试失利，铩羽而归。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。此时，我们需要振作，应该从失败中总结经验，理性分析自己的问题，有针对性地找出应对的办法。我觉得认真改错题就是重新站起来要做的第一件事情。对每一个题目详细地注明自己做错的原因是什么，正确的分析方法和答题步骤。力求每个知识点都有一份积累，每上一节课都有一点收获，每过一天都更加充实，每考一次试都应该有所成长！
三、求真务实、踏实钻研的探索精神是第三种“亮剑”精神。在战场士兵只有真正尽力杀敌才可能获得胜利，如果偷奸耍滑，那将要付出生命的代价。在学习中，有的同学可能自恃聪明，眼高手低；有的同学总是人在心不在；也有的同学写作业是为了应付。他们缺乏求真务实、踏实钻研的探索精神。很多知识你貌似听懂了，不见得是学会了；学会了不见得是熟练了；熟练了，不见得是灵活了。我们应本着踏实、务实的态度去面对。不要用差不多、就那样、马马虎虎来交代自己。
四、敢于突破、敢于创新的进取精神是第四种“亮剑”精神。李云龙敢于突破，敢于想别人所不敢想做别人所不敢做，不拘泥于形式，因而他成为一名传奇式的军人。如今高考越来越重视创新能力的考察，我们不能墨守成规，亦步亦趋；要敢于打破陈规陋习，破除条条框框的束缚，创造性地学习各种知识。要培养独立思考，独立解决问题的能力；要大胆尝试，敢于质疑，敢于向传统说不，甚至是对老师和答案说不；要精益求精，不满足现状，只有对现状不满的人才会力求改变现状学会创新。
高三是一个特殊的时期，需要的是一个特殊的战斗集体，我们这个集体的力量体现在永远充满激情、团结协作；我们这个集体要有一种共荣辱、共进退的团队精神；要有能够连续作战，敢打硬仗的亮剑精神！让我们在拼搏中进取，在竞争中成长！
