误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照顾孩子，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。

误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而会适得其反，不仅没帮助孩子合理利用时间，反而使孩子与家长之间产生了隔阂，甚至冲突，造成负面影响。家长不要对孩子的生活横加干涉，更不要把自己的意志强加给孩子。当然，也不要走向另外一个极端，让孩子放任自流。

误区三：过分期待。随着时代的发展，家长对孩子有适当的期待也是应该的。符合孩子实际情况的期待会使孩子形成一种心理的力量，鼓励他去实现力所能及的目标。但从目前来看，相当多的家长对孩子的期待超越了孩子的能力所及。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。高考前家长不必给孩子提出过高的期望，平时怎么考就怎么考，考多少算多少，考什么分上什么大学。这样以平常心来对待高考，使孩子的情绪稳定，以平和的心态去迎战高考，反而会发挥得好，甚至考出超过平时的成绩来。

误区四：忽视言传身教。有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习；另外，在孩子复习时间，尽量少打电话，如果打电话也要说话简单，不要拉家常，闲聊天。父母要以良好的行为来鼓励孩子，使他们能安下心来专注于学习。

误区五：忽视心理健康

很多高三学生的家长对孩子的身体备加呵护，特别是高考前，但却忽略了孩子的心理健康。

若家长还改不了唠叨的习惯，就会使孩子心理产生厌烦。父母应该在高三这一年多和孩子进行自然平等、朋友般的交流，使孩子产生温情感。关于高考，只要孩子尽力就行。

面对上高三的孩子，父母要制造良好的家庭气氛。夫妻之间、与孩子之间的对话要和平常一样和谐。家长尽量不要在家中发生争执，更不要因小事而大动干戈。如真有原则性问题，非解决不可，最好推到孩子高考之后再解决。