高342班 梁 静 萱 指导老师:李 向 红
迈着欢快的步伐,听着同学们的欢声笑语,远足活动如约而至。
草地年轻,绿的天真;树木老迈,绿的沧桑;它们谦虚地与蓝天白云共同分配空间,形成我眼中的三层起伏。美不胜收,令人心情愉悦;空气清湿,让人舒服又惬意。这是我对远足踏青的第一印象——无尽的美。
跑步穿行于这片美景之中,刚开始,我们很轻松地跑着冲过了十几个班,可前面还是有源源不断的人冲在我们前面,这就像是在人生旅途中总会有人比你优秀、或者励精图治地超越你。你的斗志是被激起来,还是情绪低沉、萎靡不振?
掩卷沉思,两者都太极端了,前者功利心太重,只想冲到第一;后者自甘堕落、不思进取,这样会被大众不断甩在身后。而我认为面对这种情况最好的解决办法就是:从自身实际出发。例如我会走一段路后跑比它长两倍的路。休息与跑步交替进行,这样反复几次,竟神奇地发现:我没有太累,同时效率还很高。幡然醒悟,发现在学习中又何尝不是如此?学会劳逸结合,把自己该做的都完美地做好,适当休息过后再砥砺前行。这是我对远足踏青的第二印象——方法上的无穷可能。
我喜欢在前边穿行的感觉,除了优越感还有让人舒适的氛围,那一刻连雨后的空气都变得异常湿润。后来,我慢慢停了下来,开始关注我身边的一草一木、一鸟一虫,原来在这过程中我们经历的风景竟是这样美!有时候,我们不妨把眼光稍稍停留在周围,发现生活之美,发现新领域,未尝不是一种人生智慧。这是我对远足踏青的第三印象——发现美的无限可能。