怀着一份激动，一份好奇，一份忐忑，我终于踏上了赴日访问之旅。
第一站，北京：在北京为期三天的培训，让我们对日本有了初步了解。比如日本人民的时间观念与较高的素养，日本的习俗与礼仪并且明确了自己的任务与使命。这绝不仅是一次旅行，还是一次以交流使者为身份的访问活动。这些培训知识虽然很必要，却不足以让我动容，觉得自己对日本的认识没有太大的改变。
第二站，东京：三个小时的飞行旅程之后，我们来到了这个陌生的国家，很多同学首先拿出相机因为大家对这里美丽的夜景实在着迷。鳞次栉比的高楼大厦，波光闪闪的海面，顿时使人感受到这个城市的魅力。而这些都仅仅源于日本的发达吗？此刻我对于这里有了更大的兴趣。到底是什么支撑了这个国家的发达，是什么造就了这个国家的魅力，是什么激发了它的活力，带着这些问题，我开始融入这个城市，认真观察，有了一些了解。首先在很多建筑的3到10层的窗户上，有一个三角形的标志，原来是发生紧急情况时消防队员的进入窗口，这小小的细节便体现了日本人的周到与细心。走在马路上看到的是美丽的风景与建筑，看不到的是烟头与纸屑，又一次真正感受到了日本人民的环保意识。后来，我们来到了环境能源馆，了解到日本对细节、守时及节约能源的重视。认真守纪、节能环保，这些都是值得我们学习的。
第三站，关东学院：终于，我们来到了关东学校。参观了物理实验室，地理课，学生的小报，各种活动等。给我感受最深的是日本学生在三点半之后不再需要上文化课，而是各种各样的实践活动。这给了他们发掘兴趣，培养特长的机会。想起我们的教学模式，学生每天早起晚睡，埋头苦学，不太重视兴趣和特长的培养，忽视了全面发展得的性格养成，不过我们正在努力进行课程改革，尽量让学生主动快乐的学习，相互交流，展现自己，以及经常举办一些活动，放松一下紧张的心情。希望我们能借鉴日本教育发展好的地方，不断探索，不断改进，相信我国的教育事业会在我们这一代的努力下取得更大的发展。
第四站，常滑高中：我们在常滑高中体验了茶道，绘画，陶瓷制作等。在体验过程中，心中有一种奇怪的感觉，为什么源于我国的传统文化却在日本更受重视得到发扬？我们真的应该反省，应该努力继承与弘扬我国优秀的传统文化，努力为我们的国家建设做出自己的贡献，应该更加热爱我们伟大的祖国。
接下来两天的民宿活动，充实而丰富多彩，感动而意味深长，快乐而恋恋不舍，我将会把这美好而难忘的记忆永远珍藏在心里。
这次的访问，使我丰富了自己的阅历，收获了知识和友谊！
