（生）：今天，我们的题目是：一项工程，一面旗帜——将我校立德树人工作推向最高潮
（师）：一曲高歌，一把号，一项工程，一面旗。从 2015年的阳春三月，到新学期的九月金秋，整整半年的时间里，一曲又一曲以“立德树人”为主旋律的高歌奏响在平阳大地的上空。（生）：其间，我校各部门、各年级、各班级，通过一串串校园文明素质提高活动的动人音符，编织成了一篇我校教育管理工作新局面的华美乐章。
（师）：党的十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。“立德树人”首次确立为教育的根本任务，为我国今后教育改革发展指明了方向。今年3月，我校把“立德树人”作为新的工作思路，推出了一系列主题活动，产生了良好的教育效果。
（生）：对于我这样一名高一年级新生来说，半个月前，师大实验中学还是那样的陌生，而今天，她已经开始深深地融入我的生命。经过为期四天的学前教育和六天的军事训练，我感到非常振奋的是，我们的山西师大实验中学不仅是课堂教学改革的先导校，我们的校长是课改的有力推进者，我们学校还实行生本工程下的德育管理模式。如今，我校又大力推进立德树人工作，我感到由衷的幸运和自豪。
（师）：本学期，我校继续以立德树人为工作思路，并要求全员参与立德树人工作，学校的殷切期待，昭示了我们教师沉甸甸的担当和责任。
（生）：立德树人，要求我们学生不仅要学习科学文化知识，还要注重丰富我们的精神世界。
（师）：立德树人，要求我们班主任开展爱国主义教育、行为习惯养成教育、传统文化教育、安全法制教育等活动，要求我们老师认真落实小组导师制、指导学生进行职业生涯规划、积极参加道德讲堂、关心关爱每一位学生，为每一位学生的主动健康发展负责。
（生）：立德树人，要求我们全体同学们先成人后成才。我们要认真上好研究性学习、校本课程及选修课，全面参与学校的养成教育、自主管理、社区服务、志愿者活动，踊跃参加运动会、歌咏会、背诵大赛、文艺汇演等文体活动，学会劳动、学会感恩、学会助人、学会宽容、学会自律，不断提高自身的全面素质。
（师）：立德树人不仅是一种号召，更是一面旗帜，以其独特的方式诠释着我校“受教一时，奠基终身”的办学理念，并为其呐喊助阵，如今，这面大旗涛头挺立，猎猎作响，鼓舞着全校老师和同学们奋勇上前。
（生）：新学期，新气象，新的起点，新的征程！我们的明天灿烂辉煌，学校的未来蓝图激荡人心。（师）：老师们，同学们，作为一个老师，作为一个学生，作为一个师大实验中学人，我们不应该只是立德树人工作的旁观者，我们也应该是它的参与者、见证者和行动者，让我们的步伐波澜壮阔地混响于未来的足音，让我们的脚步留下辉煌和发展的印记，让我们共同奏响心中最强的旋律：前进吧，山西师大实验中学！
